華民慈善基金會大學生就業扶助項目申請書

㈠ 華民慈善基金會大學生就業扶助項目申請書

範文
華民慈善基金會大學生就業扶助項目申請書
所在學校：陝西科技大學 院系專業：材料科學與工程 姓名：蘇曉華
一、簡述您的職業規劃
1、2010-2011年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，並作為
就業准備。
2、2011-2014年，熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。
完成主要內容：
(1)學歷、知識結構：對專業課深入學習，專業技能熟練。對將來所涉及的行業要多了解，且拿到計算機二級證書，學習AutoCAD並考取證書，學
習陶瓷企業管理方面知識和陶瓷行業的發展方向。進入到陶瓷企業去實習，接觸社會、工作、熟悉工作環境。
(2)工作階段：了解企業文化融入企業，掌握崗位技能，並學習此崗位所需的其他知識，多參加培訓，盡可能的去深造，三年後必須確定方向
(3)生活與社交：多參加社交活動和集體活動，生活上形成良好個人習慣，培養社會責任感。
3、2014-2053年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。
二、您在求職過程中有哪些困難需要本項目支持
1.學習計算機高級辦公自動化，並考證書。
2.參加ISO40000環境管理體系培訓，並考證書。
3.參加大學生素質拓展訓練和就業心理培訓，加強社會應對能力和心理承受能力。
4.參加職場社交禮儀培訓，以提高自己的交際能力。
5.參加駕校的駕駛培訓，並考駕照，增加自己的社會技能，也增加就業籌碼。
6.參加商務英語培訓，並考證書，為以後的職業生涯打好基礎。
三、簡述您擬定促進就業的開支項目、經費預算及時間安排
1.學習計算機高級辦公自動化，並考證書
500元 2010.07.10---2010.08.05 掌握使用計算機的能力
2.參加ISO40000環境管理體系培訓
500元 2010.10.05---2010.10.15 了解企業環境管理體系，增加就業能力
3.參加大學生素質拓展訓練和就業心理培訓
600元 2010.08.10---2010.08.20加強社會應對能力和心理承受能力。
4.參加職場社交禮儀培訓
450元 2011.03以提高自己的交際能力
5.參加駕校的駕駛培訓，並考駕照
2300元 2010.09----2010.12增加自己的社會技能，也增加就業籌碼。
6.參加商務英語培訓
1000元 2011.05 為以後外資企業職業生涯打好基礎
四、您對大學生就業扶助項目的理解
這個大學生就業扶助項目對我我們大學生來說是一件大好事,游尤其對我像我這樣的來自農村的學生,面對大學生就業壓力大競爭激烈，提升
我們自身能力事唯一的途徑。在接受學校同等教育下大部分人選擇再報考各種培訓和考試來提升自身競爭力，而我們這些來自農村或家境貧困的
學生連交學費都是問起，哪有多餘的錢去報培訓班和一些高學費的技能培訓考試。這對我們來說有點不公平，但是華民慈善就業扶助項目就可以
幫助我們解覺就業中遇到的困難，他們的奉獻就像一把融冰化雪的薪火，堅定了我的自信，照亮我的前程。
五、您對大學生就業扶助項目的建議
這個項目對我們大學生非常好，我希望這個扶助項目可以早一點比如在大三上學期開始，這樣就可以讓一些經濟困難的學生提前安排自己的
就業規劃，就可以在大四找工作前用上，免得在大四一邊找工作一邊培訓還要上課。為了更好的實現這個項目的目的，你們可以對一些大家都比較需要的一些技能培訓可以和學校一同組織學生參加這樣可以提高資金的利用率，也可以避免一些學生光拿錢等。對於這個好項目我希望能增加
一些名額讓更多的貧困的同學受益。對於華民慈善基金會大學生就業扶助項目，我感謝你們對我們貧困大學生的扶助，我也會盡我們最大的力量
去回報社會。

㈡ 您對大學生就業扶助項目的建議

首先,對於華民慈善基金會能夠推行這個項目,我覺得這對我們大學生很有幫助版.為了能夠切實地提權高資金的利用率,基金會可以建立評價和監督體系,適時地實地具體以了解學生對經費的安排,及時地同學生保持聯系,並要求受資助大學生定期做總結報告,了解他們的發展情況，並樹立良好的典型，使得更多的了解大學生就業扶助項目。滴水之恩，湧泉相報。受到華民慈善基金會大學生就業扶助項目支持的學生應該感恩圖報，在以後的工作還是生活中積極宣傳慈善事業，並應熱心幫助別人。在將來有能力的話，積極投身慈善事業，壯大慈善事業力量，以形成更加完善的慈善體系。基金會也應當積極地宣傳慈善事業,讓更多的人參與到其中來,以便讓更多的人受益,將來再幫助更多的人,形成一個良性的愛的傳遞與循環,發揚愛的精神,履行愛的責任,讓這個社會充滿愛心,讓需要幫助的大學生得到幫助。

㈢ 華民慈善 大學生就業扶助 怎麼注冊

目前不能復注冊申請 2012年應屆畢制業生的就業扶助已經結束 等到下次就業扶助工作啟動之前才會開通注冊通道 估計2012年5月中下旬會啟動2013屆的扶助工作 我們當時是5月10日開通的 這個如果你們學校和華民慈善基金會有合作的話 到時學校會下發相關通知 網上申請時間時限為一個月 到時還有提交書面材料 注冊的話到華民的官網即可

㈣ 華民慈善基金會大學生就業扶助項目pdf列印問題

在聯網的並連有列印機的列印店直接列印就行 我去年就是那麼辦的 希望對你有幫助

㈤ 華民慈善基金會大學生就業扶助項目結果什麼時候出來

九月初報回學校，估計中旬就有結果啦

㈥ 華民慈善基金會大學生就業扶助項目如何申請，有經驗的回答，最好是申請到的同學

我告訴你，一切事在人為，看你也不壞，自己想一想吧，抓住機會就成功一半了。

㈦ 華民慈善基金會大學生就業扶助項目簡介sdfsdffwerewrewrer

華民慈善基金會（Huamin Charity Foundation）是經中華人民共和國國務院批准，由民政部主管的具有獨立法人資格的非公募基金會。本基金會認為慈善，作為一種思想觀念、道德行為和社會事業，是人類自身發展和社會進步的必然產物。慈善事業既是國家倡導的一種光榮的公益事業，也是社會道德建設的一種高尚行為。慈善體現的是一種超越性的大愛，本質上是人人參與、人人享受的道德權利及義務。本基金會致力於在市場經濟條件下，秉承誠信、專業、規范、透明和高效的原則，探索發展中國特色現代慈善事業，建立一個體現企業及企業家社會責任的平台，以慈善事業推動社會和諧和進步。基金會的財產和收益用於公益慈善項目，不為任何個人或團體牟取私利。基金會的原始基金數額為人民幣兩億元，目前是我國大陸地區原始出資額最大的非公募慈善基金會。
大學生就業扶助項目（Huamin Employment Assistance Project,簡稱"HEAP"）是華民慈善基金會的首推項目。目前，我國的大學生就業形勢仍趨緊張，眾多大學畢業生面臨畢業後找不到工作的風險，大學生就業問題，尤其是家庭經濟困難的大學生就業問題已經成為一個家長揪心、學校擔心、學生憂心、社會關心的嚴峻的社會問題。這個問題，既關繫到千萬貧困生個人和家庭的切身利益，也關繫到學校與教育的未來發展，更關繫到社會的和諧與國家的未來。對此，我會的"大學生就業扶助項目"試圖用自己的綿薄之力，為一部分家庭經濟困難的大學畢業生，奉獻一把融冰化雪的薪火，堅定他們的自信，照亮他們的前程。

㈧ 求「您對大學生就業扶助項目的理解和建議」小短文

1、對大學生就業扶助項目的理解
大學生就業扶助項目主要從三個方面對家庭經濟困難的應屆畢業生進行就業援助。一是提供物質層面的支持，切實解決受助同學學習和生活的實際問題；二是提供全面的就業指導培訓，著力提升受助同學的就業競爭力；三是廣泛發動基金會愛心企業聯盟，優先為受助同學提供就業機會。大學生就業扶助項目可以為貧困家庭的孩子提供很大的幫助，盡管說「窮人家孩子早當家」，但缺乏資金和人脈的窮人家孩子就業就困難了，或者說就業不太理想，華民慈善基金會的大學生就業扶助項目為我們這些窮家孩子提供幫助，使我們能夠更好的提升能力和更好的就業，我十分感謝。
2、對大學生就業扶助項目的建議

1．授人以魚，不如授人以漁。幫助貧困大學生就業應該做到切實提高大學生的能力，幫助他們創造更多的鍛煉能力的機會，使得貧困大學生有更強的能力來就業。
2．長期的聯系和幫助，了解他們的發展情況，並樹立良好的典型，使得更多的了解大學生就業扶助項目。
3．建立評價和監督體系，實時了解受資助大學生的動向，並要求受資助大學生定期做總結報告。
4．滴水之恩，湧泉相報。受到華民慈善基金會大學生就業扶助項目支持的學生應該感恩圖報，在以後的工作還是生活中積極宣傳慈善事業，並應熱心幫助別人。在將來有能力的話，積極投身慈善事業，壯大慈善事業力量，以形成更加完善的慈善體系。
心靈的關愛。幫助貧困大學生不僅是經濟上的問題，更重要的是精神上的幫助，關心他們心靈的問題，使得他們能夠建立起自信。從心靈上擺脫貧困生的問題。

http://..com/question/426688238.html

㈨ 在求職過程中有哪些困難需華民慈善基金會支持

範文
華民慈善基金會大學生就業扶助項目申請書
所在學校：陝西科技大學 院系專業：材料科學與工程 姓名：蘇曉華
一、簡述您的職業規劃
1、2010-2011年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，並作為
就業准備。
2、2011-2014年，熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。
完成主要內容：
(1)學歷、知識結構：對專業課深入學習，專業技能熟練。對將來所涉及的行業要多了解，且拿到計算機二級證書，學習AutoCAD並考取證書，學
習陶瓷企業管理方面知識和陶瓷行業的發展方向。進入到陶瓷企業去實習，接觸社會、工作、熟悉工作環境。
(2)工作階段：了解企業文化融入企業，掌握崗位技能，並學習此崗位所需的其他知識，多參加培訓，盡可能的去深造，三年後必須確定方向
(3)生活與社交：多參加社交活動和集體活動，生活上形成良好個人習慣，培養社會責任感。
3、2014-2053年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。
二、您在求職過程中有哪些困難需要本項目支持
1.學習計算機高級辦公自動化，並考證書。
2.參加ISO40000環境管理體系培訓，並考證書。
3.參加大學生素質拓展訓練和就業心理培訓，加強社會應對能力和心理承受能力。
4.參加職場社交禮儀培訓，以提高自己的交際能力。
5.參加駕校的駕駛培訓，並考駕照，增加自己的社會技能，也增加就業籌碼。
6.參加商務英語培訓，並考證書，為以後的職業生涯打好基礎。
三、簡述您擬定促進就業的開支項目、經費預算及時間安排
1.學習計算機高級辦公自動化，並考證書
500元 2010.07.10---2010.08.05 掌握使用計算機的能力
2.參加ISO40000環境管理體系培訓
500元 2010.10.05---2010.10.15 了解企業環境管理體系，增加就業能力
3.參加大學生素質拓展訓練和就業心理培訓
600元 2010.08.10---2010.08.20加強社會應對能力和心理承受能力。
4.參加職場社交禮儀培訓
450元 2011.03以提高自己的交際能力
5.參加駕校的駕駛培訓，並考駕照
2300元 2010.09----2010.12增加自己的社會技能，也增加就業籌碼。
6.參加商務英語培訓
1000元 2011.05 為以後外資企業職業生涯打好基礎
四、您對大學生就業扶助項目的理解
這個大學生就業扶助項目對我我們大學生來說是一件大好事,游尤其對我像我這樣的來自農村的學生,面對大學生就業壓力大競爭激烈，提升
我們自身能力事唯一的途徑。在接受學校同等教育下大部分人選擇再報考各種培訓和考試來提升自身競爭力，而我們這些來自農村或家境貧困的
學生連交學費都是問起，哪有多餘的錢去報培訓班和一些高學費的技能培訓考試。這對我們來說有點不公平，但是華民慈善就業扶助項目就可以
幫助我們解覺就業中遇到的困難，他們的奉獻就像一把融冰化雪的薪火，堅定了我的自信，照亮我的前程。
五、您對大學生就業扶助項目的建議
這個項目對我們大學生非常好，我希望這個扶助項目可以早一點比如在大三上學期開始，這樣就可以讓一些經濟困難的學生提前安排自己的
就業規劃，就可以在大四找工作前用上，免得在大四一邊找工作一邊培訓還要上課。為了更好的實現這個項目的目的，你們可以對一些大家都比較需要的一些技能培訓可以和學校一同組織學生參加這樣可以提高資金的利用率，也可以避免一些學生光拿錢等。對於這個好項目我希望能增加
一些名額讓更多的貧困的同學受益。對於華民慈善基金會大學生就業扶助項目，我感謝你們對我們貧困大學生的扶助，我也會盡我們最大的力量
去回報社會。