霍英東教育基金會青年教師基金

A. 霍英東教育基金會的組織歷史

1978年，中央政府決定大批派出留學人員出國學習。為配合國家的留學工作，1985年，霍英東先生先是捐款100萬美元，設立出國留學獎學金。1986年4月2日，他對當時的國務院副總理、國家教委主任李鵬表示，為了振興中華，培育人才，決定提供1億港元，成立霍英東教育基金會，支持國家的教育事業。在基金會成立時，他說，設立的基金會是長期的。要世世代代把這件事堅持下去，為國家的教育和四化建設，貢獻自己的一份力量。
為了吸引優秀留學人員回國服務，並鼓勵年輕有為的國內教師，脫穎而出，霍英東教育基金會，利用本金的利息，設高校青年教師（35歲以下）科研基金和優秀青年教師獎金。霍先生為基金會的成功運作，付出了大量心力。成立了以他為首的，當時教育部主管領導、國務院港澳辦領導，以及有關人員參加的理事會，還聘請了國內外知名的專家學者，組成顧問委員會（如陳省身、雷潔瓊、張光斗、丁石孫、謝希德、談家楨等）。從基金和獎勵學科及名額的設定，到基金及獎金的力度，都作了細致的考慮。基本的宗旨是盡可能配合國家教育科技發展的需要。並有利於優秀青年教師的成長。對出國留學人員，凡准備半年內回國的，也可提出申請。截至2004年底，基金會共襄助2149名教師，資助金額1311.023萬美元。18年來所進行的資助和獎勵，已成為我國高等教育界矚目和贊譽的獎項之一，一大批具有創新意識，有作為有成就的優秀人才脫穎而出，成為一些學科的帶頭人，不少獲得資助的科研項目，也取得豐碩成果。

B. 梁曉紅的主要承擔科研項目

MicroRNA let-7a在HBV感染相關肝癌來發生發展中的作源用及其機制研究 霍英東教育基金會青年教師基金基礎性研究課題 2010.5-2013.5 負責人乙肝病毒核心蛋白參與肝癌發生的生物學作用及其機制探討 國家自然基金面上項目 2008.1-2010.12 負責人新型免疫調節分子TIM-4對巨噬細胞的負調控作用及其機制研究 國家自然基金面上項目 2009.1-2011.12 第二位肝癌細胞抵抗Aniokis關鍵分子的篩選和鑒定 國家自然基金面上項目 2008.1-2010.12 第二位TRAIL及其相關分子在腦缺血再灌注損傷中的作用機制研究 山東省優秀中青年科學家科研獎勵基金 2007.12-2009.12 第二位可溶性DR5在乙型病毒性肝炎中的開發應用研究 985-II期學科發展基金 2007-2010 參與

C. 果德安的獲得獎勵及人才基金

1997年獲第四屆吳階平保羅楊森醫葯研究獎三等獎；1999年獲中國葯學發展基金會地奧專葯學科技獎三等獎；屬2002年獲教育部自然科學二等獎，排名第五；2005年獲得教育部提名國家自然科學獎一等獎，排名第一；2007年獲得教育部高等學校自然科學一等獎， 排名第一。1997年獲得「霍英東教育基金會青年教師基金」；1998年獲得國家教育部「跨世紀優秀人才基金」；1999年獲得「國家傑出青年基金」；2013年獲美國植物協會（ABC）「Farnsworth植物研究傑出成就」獎 。

D. 霍英東教育基金會的社會評價

楊玉良說，霍英東抄基金和獎勵的啟動襲作用非常明顯，當時國家基金的平均強度為3—4萬人民幣，霍英東基金平均強度在1.5萬美元左右，其強度優勢很突出。固體力學專家楊衛說，這項基金使得年輕學者，尤其是很多從國外回來的年輕學者能靜下來搞研究，不用再想研究經費的事。這一舉動開了獎勵年輕教師包括研究者之先河。
吳啟迪認為，霍先生的資助對教育工作者的激勵作用很大，是一個很好的開端。記得第一屆頒獎大會在人民大會堂舉行，黨和國家領導人接見，第一次有這樣的機會，感到很激動，還有一些科學家，像楊振寧也來給頒獎，對教育者這一代的發展起了很好的推動作用。

E. 霍英東教育基金會的周年紀念

霍英東教育基金會成立20周年紀念大會暨第十屆高等院校青年教師基金內及青年教師獎頒獎大會。國務委容員陳至立出席大會並為獲獎教師頒獎。會前，陳至立會見了前來出席會議的香港特別行政區立法會議員、霍英東教育基金會副理事長霍震霆，香港中華總商會會長、霍英東教育基金會理事長霍震寰。
霍英東教育基金會是由已故中國政協副主席、香港著名實業家霍英東出資1億港元與教育部合作，於1986年成立的。霍英東教育基金會共資助了2472名青年教師，資助金額達1591．763萬美元，為大批優秀青年人才的成長創造了條件，培育了不少取得豐碩成果的科研項目。霍英東教育基金會第十屆高等院校青年教師基金及青年教師獎，共資助和獎勵了323名青年教師，資助金額為288．57萬美元。

F. 霍英東教育基金會的組織貢獻

霍英東教育基金會基金已襄助了1843名青年教師，金額達1200餘萬美元。16年來，這項備受中國高等教育界矚目與贊譽的資助和獎勵，已使一大批有作為、有成就的優秀人才脫穎而出，成為各學科的帶頭人；許多獲得資助的科研項目，也取得了豐碩的成果。該基金為中國高等學校教育科研事業的發展做出了寶貴貢獻，受到社會各方面的高度贊譽。霍英東教育基金會公布了第8屆青年教師基金和青年教師獎獲獎者名單，又有141所高校269位青年教師獲得了獎勵。
該項基金覆蓋面寬，既資助科研，又獎勵教學，還獎勵科研成果，大大調動了高校青年教師從事教學、科研工作的積極性，特別是基金直接以美元的形式撥付給獲獎者，極大地方便了他們的對外交流活動。獲得基金會資助和獎勵的，有的是國內自己培養的優秀青年教師，有的是從海外載譽歸來的專家學者，現在他們大多數在自己的研究工作領域有了相當的建樹。
基金會設立高等院校青年教師基金，為優秀青年教師從事研究工作，每項提供5000至20000美元的資助；設立青年教師獎，為在教學和科研工作中做出突出貢獻的青年教師個人進行獎勵，每項獎金1000至5000美元。為配合國民經濟發展和社會生產的需要，切實解決發展實踐中的科技問題，基金會又增設了「優選資助課題」，面向高校由符合申報資格的青年教師公開、定向申報。據悉，基金會日前決定將設立「西部高校青年教師研究基金」，重點培養和提升西部高校教師的科研能力。
霍英東教育基金會成立16年來，吸引了大批青年教師在華夏大地這塊熱土上辛勤耕耘，獲基金獎勵後，研究成果累累：發表論文10044篇，出版著作829部，出版譯著172部，獲國家專利114項，獲國外專利3項，國家級科技獎勵158項，國家級榮譽240項，科研成果的經濟效益達5.8億元人民幣。據對120所高校報送的646名獲獎者統計，他們中獲得博士學位的有493人，佔76.3%，碩士學位109人，佔16.8%，學士學位27人，佔7.9%，有367人在獲基金或獎勵後成為教授、副教授，佔56.8%。

G. 關於批准獲得霍英東教育基金會第十二屆高等院校青年教師基金基礎性研究課題資助的通知的通知簡介

現將有關資助事宜通知如下：
一、第十二屆青年教師基金基礎性研究課題項目自2010年5月1日起實施，在三年內完成。基金會將按項目工作進度，分兩次將基金款撥至研究資助項目獲得者本人，每次撥款金額為資助金額的50%，此次受理第一次撥款。基金獲得者請認真填寫《霍英東教育基金會青年教師基金基礎性研究課題、應用研究課題撥款申領表》（以下簡稱《申領表》），並加蓋學校公章，隨同加蓋了學校公章的本人身份證、工作證的復印件，一並寄至我辦。我辦在收到申領材料並審查合格後三個月內，通過銀行將資助款摺合人民幣後匯至獲得者本人指定的當地人民幣賬戶上。
二、本資助款項由獲得者所在院校監督使用。獲得者需向學校有關管理部門交納500美元管理費，並按《申請書》中的經費使用計劃，建立賬目；學校應加強管理，確保資助款項專款專用，取得預期效果。現階段暫在國外的青年教師基金基礎性研究課題獲得者，必須回到國內的高等院校從事教學和研究工作後，方可申領、撥付資助款項。項目款可保留三年，至2013年5月1日，逾期不領取按自動放棄對待。
三、青年教師基金獲得者，必須按《申請書》申報的課題研究計劃及時間開展工作。在課題執行期內因故中止課題研究工作，需經霍英東教育基金會同意。未能及時開展課題研究工作或擅自中止工作者，須退還基金會提供的資助，已支出部分的款額由青年教師基金獲得者或其所在單位償還（如屬不可抗拒的原因，僅退回餘款）。青年教師基金獲得者如調動工作，調入單位須為高等學校並能保證課題工作繼續進行，報經霍英東教育基金會同意後，基金會資助課題可繼續執行，接收的高等學校有責任對課題進行管理。
四、青年教師基金獲得者在每年12月15日之前填寫《霍英東教育基金會基金基礎性研究課題、應用研究課題年度進展報告》（簡稱《年度進展報告》）（一式一份）向霍英東教育基金會報告課題進展情況、經費使用情況和下一年度工作計劃。在課題執行期間，霍英東教育基金會可隨時派人對課題研究工作情況進行檢查。如發現有嚴重問題，霍英東教育基金會有權中止提供費用。
五、青年教師基金項目結束後三個月內，青年教師基金獲得者要認真填寫《霍英東教育基金會高等院校青年教師基金基礎性研究課題/應用研究課題總結報告書》（簡稱《總結報告》），並附成果資料、有關論著、經費使用情況（各一式一份）。由所在學校聘請專家對該課題進行驗收，提出審查意見，經校長（或主管副校長）簽署意見後連同有關材料報霍英東教育基金會。
對於不按時報送《總結報告》的學校，基金會可停止或減少該校下一屆青年教師基金或青年教師獎的申報名額。
六、《年度進展報告》和《結題報告》的填寫，請通過學校項目主管部門登錄「霍英東教育基金會網站」，進入「申報結題」網頁，完成《年度進展報告》與《結題報告》的網路填報工作；平台系統登錄帳號和口令請學校主管部門通過電子郵件及時與教育部科技發展中心基金處聯系，電子郵箱地址：略。
《年度進展報告》需在每年12月15日前完成網路填報工作並提交到平台系統中，同時列印紙制文檔由學校蓋章後報送至霍英東教育基金會；《結題報告》需在項目結題後三個月內完成網路填報工作並提交到平台系統中，同時列印紙制文檔，由項目負責人、驗收專家組負責人、所在學校校長（或主管副校長）簽名並加蓋學校公章後連同有關研究成果等材料報送至霍英東教育基金會。
七、本課題研究成果需在顯著位置標注以下字樣：本課題研究得到霍英東教育基金會的資助。
八、通訊地址：北京西單大木倉胡同37號，教育部港澳台事務辦公室轉霍英東教育基金會北京辦事處。
略

H. 霍英東教育基金青年教師基金好中嗎

霍英東教育基金會是香港著名實業家霍英東先生(1923 - 2006) 出資一億港元,與原國家教委(現教育部)合作, 於1986年成立的

I. 關於批准獲得霍英東教育基金會第十二屆高等院校青年教師基金基礎性研究課題資助的通知的介紹

霍英東教育基金會第十二屆高等院校青年教師基金基礎性研究課題現已評選完版畢，根據專家評審權意見和霍英東教育基金會理事會暨顧問委員會聯席會議討論意見，霍英東教育基金會確定你校老師從事課題為霍英東教育基金會第十二屆高等院校青年教師基金基礎性研究課題資助項目，並提供 萬美元項目經費，項目編號。獲得者名單近期將同時在霍英東教育基金會網站和中華人民共和國教育部網站上公布。

J. 學校推薦就一定能獲獎么 霍英東基金青年教師獎

學校推薦基本就是沒問題了哦，希望很大的，加油吧