廣州綠芽基金會

① 夢想公益基金會是做什麼的

夢想公益基金會是一家完全通過民間力量發起設立的公益性組織。

致力於通過提供系統化地公益產品和服務，喚醒廣大群眾自我意識的覺醒，不斷思考人身的價值與人生的意義，從而探索更多的人生可能性，讓夢想起飛，並深深地扎在中華大地上，並生根發芽，進而引導並促進中國社會的均衡式發展，促進中國的現代化進程更好，更快，更穩的發展。形成一批由中國中國中產階級構成的社會中流抵柱。

公司致力於打造一個造夢的互助平台，幫助有夢想的人有機會實現自己的夢想，同時，發起一些已經成就夢想的人，來關注，幫助這批青年，分享成功的經驗，幫助他們成長。

② 請問哪有兒童白血病基金會啊

看看這個
http://ke..com/view/762211.htm

③ 劉筱紅的學術科研

劉筱紅老師致力於政府治理與社會政策研究，尤其關注農村婦女發展與公共政策領域。近年來先後主持了十餘項國內外科研項目，為政府及有關部門寫出調研報告多篇，具有較高的決策咨詢價值。在核心期刊上發表有關農村婦女研究的論文數十篇，學術成果多次獲得省部級獎勵。 1.國內項目（部分）
（1）國家社科基金重點項目：《「四化同步」發展背景下的農村留守婦女家庭離散問題治理及公共政策研究》（2013）；
（2）湖北省社科基金項目：《「新四化」背景下湖北省農村留守婦女生存與發展狀況調查及政策建議》（2013）；
（3）湖北省重大調研課題基金項目：《新型城鎮化背景下農村進城務工女性的城鎮融入問題研究》（2013）；
（4）湖北省社科院年度資助項目：《市民化轉型中的群體性焦慮：進城務工女性的心理調查及干預行動》（2013）；
（5）湖北省婦聯委託項目：《湖北省農村留守婦女狀況調查與政策建議》（2012）；
（6）湖北社科基金：《湖北省農村留守婦女狀況調查與政策建議》（2012）；
（7）教育部人文社科重點項目：《婦女在農村發展中的地位、角色變遷及公共政策研究》（2008）；
（8）湖北省社科基金項目：《三峽庫區婦女兒童移民的生存、發展及權益保護》（2005）；
（9）教育部人文社科項目：《農村婦女在村委會選舉中的現狀、問題及對策》（2002）；
（10）廣州省綠芽鄉村婦女發展基金項目：《農村進城務工女性的市民化問題、治理對策及行動研究》（2013）.
2.國際項目（部分）
（1）加拿大基金項目《終止對農村貧困地區老年婦女暴力侵害的政策干預與行動支持》（2013）；
（2）聯合國社會性別研究和倡導基金項目《進城務工女性的心理健康與自殺防範》（2011）；
（3）福特基金項目《縣鄉女人大代表能力建設》（2011）；
（4）聯合國婦女發展署項目「將社會性別納入村民自治主流」（2006） 出版書目（部分）
1.《村莊治理中的女性：角色、地位與制度變遷》，中國社會科學出版社2013年版；
2.《改革開放以來中國農村婦女角色與地位變遷研究——基於新制度主義視角的觀察》，中國社會科學出版社2013年；
3.《管理思想史》，科學出版社2012年；
4.《北京大學校長胡適》，山東教育出版社2012年；
5.《張舜徽與清代學術史研究》，華中師范大學出版社2008年；
6.《二十世紀中國老學》，福建人民出版社2002年。
論文及社會反響
劉筱紅教授在《婦女研究論叢》等公開刊物上發表學術論文數十篇，部分被人大復印資料轉載，多項研究成果獲得國家級和省部級獎勵，15份咨詢報告被國家級、省部級黨政決策部門採納。其中，《進城務工女性的心理健康狀況調查與心理干預報告》，聯合國婦女發展署出具採納意見書，稱「項目提出的進城務工女性心理健康干預模式有較大的實踐意義，具有廣泛的推廣價值」。

④ 合肥市春芽殘疾人互助協會的人員相關

監事成員信息
李全志：合肥市殘聯康復處處長
李 文：合肥廣播電台新聞綜合頻道殘疾人專題欄目《共享一片藍天》的知名主持人
余 華：原英國救助兒童會安徽項目辦公室經理，任聯合國開發計劃署項目經理
理事會成員
福省軍：
合肥市春芽殘疾人互助協會創始人、春芽logo設計人
1993年被評為合肥市教育系統優秀團員。1995年至今在合肥市兒童福利院工作，2001年被評為全市殘疾人自強不息先進個人。2003年到英國威爾士參加「權利與行動國際殘疾青年代表大會」會上被選為國際殘疾青年網路代表。2003年10月受丹麥奧爾堡市市長的邀請，前往該市與殘疾人交流。2003年1月成立「合肥市殘疾人網路委員會」並任會長（2003—2007），2005年10 至2006年10月到美國華盛頓生活體驗。
2008年7月7日因病醫治無效去世。
時艷俠：
合肥市春芽殘疾人互助協會發起人之一
2003年在英國救助兒童會做一名志願者，協助殘疾項目工作。2004年底擔任合肥市春芽殘疾人互助協會副會長，2006年元月，參加了在美國紐約舉行的《聯合國殘疾人權利公約》特設委員會第七次修訂大會並做了發言，且提議得到了《公約》的採納。2007年擔任春芽協會會長！2008年3月參加了在北京舉辦的《聯合國殘疾人權利公約》中國殘疾青年論壇，並榮幸的被推選為組長。2008.10——2009.4月在英國Leonard Cheshire Disability學習公關與社區籌資。2010年提交的《關於發展孤獨症兒童康復教育事業的建議》獲安徽省「兩會」採納。
王 奪：
合肥市春芽殘疾人互助協會發起人之一、第一任秘書長
2004年畢業於安徽廣播電視大學法律專業，2006年畢業於安徽大學法學專業。合肥市春芽殘疾人互助協會發起人、第一任秘書長，福特基金會國際獎學金08年資助者，2010—2012年將就讀於克拉克大學。
劉瑞艷：
合肥市春芽殘疾人互助協會發起人之一
2005年7月畢業於安徽大學會計專業。在校期間作為安徽大學長青社（中國第一個殘疾大學生社團）組聯部部長，多次參加民間助殘組織舉辦的公益性志願者活動。2005年4月份至2008年11月份在春芽協會負責財務工作兼特殊孩子家長俱樂部項目負責人。2008年作為殘疾人協理員在瑤海工業園區管委會社會事務處負責本轄區的殘聯工作。
蔣玉秋：
合肥市春芽殘疾人互助協會發起人之一
維修與維護電腦，手工製作、服裝設計及網頁設計和論壇維護。喜歡作圖、喜歡上網、喜歡集卡（電話卡）、喜歡聽音樂。
李 峰：
本科學歷，畢業於安徽大學新聞傳播學院，獲得文學學士學位。大學期間曾擔任安徽大學春暉學社社長、社團聯合會主席、安徽大學學生校長助理等職務。積極參加社會實踐，熱心公益事業，曾被團中央、全國學聯和中國青年志願者協會聯合授予「第七屆中國百名優秀志願者」，並榮獲中國志願服務銀質獎章、「2009年度中國大學生自強之星標兵」、全國優秀學生社團、安徽省暑期社會實踐先進個人等數十項國家級和省級榮譽。原合肥市青年聯合會委員、上海映綠公益事業發展中心項目主任
李小軍：
高中，視力殘疾，性格開朗，擅長按摩。曾獲安徽省殘疾人運動會跳遠、跳高、100米短跑三項冠軍，全國殘疾人運動會跳遠第五名。
王 婷：
特長：平面設計、網頁設計；在校期間，獲Adobe中國認證設計師稱號、微軟認證產品應用能手（word XP）、CorelDraw產品認證。參加過合肥市舉辦的殘疾人技能大賽，正在參加自學考試的電子商務專業。 曾就業於殘友佳緣。
姚 躍：
2006年就讀於合肥市經濟管理學校。愛好釣魚、上網。曾獲安徽省青少年科技創新大賽二等獎；安徽省殘疾人乒乓球選拔賽第四名；合肥市中小學乒乓球團體第二名；合肥市青少年科技創新大賽一等獎；全國大中專生「文明風采」杯創業大賽一等獎，獲「安徽省十佳青年學生」稱號。曾為西班牙巴塞羅那「全球兒童論壇」中國兒童代表，美國紐約聯合國「殘疾人權利公約」修訂大會殘疾人代表。
陳紅梅：
財務會計專業，為個體戶，經營書報亭。
王金濤：
原安徽大學長青社社長，畢業於安徽大學電子科學與技術專業。性格內外兼有，較樂觀，愛好乒乓球，象棋，上網游戲。
楊 賀：
願安徽大學長青社宣傳部部長，畢業於於安徽大學電子信息工程專業。性格隨和，內外兼有，愛好書法繪畫，特長平面設計與計算機網路簡單維護。
葉士華：（擬任理事）
本科和碩士均就讀於中山大學社會工作專業，作為全國首屆MSW(社會工作碩士)於07年畢業。碩士研究生方向為：社會工作與心理咨詢，以實務為導向，在讀期間接受專業的社會工作實習，累計時間長達1400小時，均由香港資深社工擔任實習督導。目前就職於合肥工業大學社會工作系，同時，擔任安徽首家社會工作機構――及人社會工作服務社負責人。在兒童社會工作、家庭社會工作、殘疾人社會工作方面均有一定的研究，尤其是特殊家庭的社會支持和社工介入。
張振霞：（擬任理事）
會計師，北京恩友信息咨詢有限公司股東、董事、財務負責人。2002年9月至2004年6月在深圳海王健康科技發展有限公司安徽辦，任辦事處會計兼辦公室主任。2004年7月至2006年8月在國際機遇（安徽）擔保有限公司任職，歷任財務經理、辦公室主任和江西公司經理。2006年12月至今在艾迪康醫學檢驗中心有限公司任合肥財務主管、全國財務主管，2008年至今，受香港社區夥伴（PCD）委託，為其資助的組織所開展的項目進行項目審計。並以恩友的名義為PCDCIDA樂施會壹基金阿拉善開展項目進行審計,核查。
顧問委員會成員
何宗文：
1962年10月出生，1980年10月參加工作，黨外人士。任池州市世紀華聯超市有限公司董事長。歷任
中國殘聯第四次、第五次全國代表大會代表、安徽省殘聯副主席、省肢殘人協會主席、池州市人民政府信訪評議團團長、市、區殘聯主席團委員、市個民協會副會長、貴池區工商聯副會長、區個民協會副會長、貴池區十四屆人大常委、省公安廳、文化廳和市、區執法執紀30個部門特邀監督員。1997年12月、2002年12月和2008年元月連續擔任省政協八屆、九屆和十屆委員。

黃邦漢：
1973年安徽農學院林學系畢業，1982年復旦大學哲學系研究生畢業，並獲碩士學位。任人文社會科學學院教授、碩士生導師、安徽農業大學學報（社科版）主編。兼任安徽省馬克思主義研究會副會長、馬克思主義哲學應用學會副會長、自然辯證法研究會顧問。主持「安徽省社科對外開放工作研究」、「安徽省農村社會發展狀問題及對策研究」、「兩課訪談式教學研究」等教學、科研課題。主編的《華鳥美巢—-美國家庭收養中國兒童問題研究》專著獲05~06安徽省哲學社會科學著作二等獎；《「兩課」訪談式教學研究》獲省優秀教學成果二等獎。

劉呼濱：
資深心理咨詢師、家庭教育專家安徽省心理衛生協會理事、安徽省中小學心理咨詢委員會理事、安徽省婚姻家庭研究會會員、合肥八一學校心理咨詢中心主任、安徽省家校互動網路中心「專家在線」的主講專家、安徽省婦聯「知心大姐」熱線主持人、安徽商報「心靈加油站」和「心靈深處」欄目的專家點評、合肥晚報「心理氧吧」欄目專家點評。多年來一直從事社會公益事業，獲得安徽省維護婦女兒童權益聯席會議授予的「安徽省維護婦女兒童權益貢獻獎」以及「安徽省十大好心人」等稱號。

阮懷平：
合肥市工商合會理事、安徽省企業家協會理事。合肥天雁物業發展有限公司總經理。國家青少年棋牌培訓黃山基地負責人。

吳建賢：
主任醫師 副教授 碩士研究生導師從事康復運動醫學臨床教學與科研30餘年,其中在國外從事臨床醫療工作10年.擅長運用現代康復技術和傳統康復技術治療頸椎、病、腰椎間盤突出症、腰扭傷、偏癱、截癱、腦外傷後偏癱、小兒腦性癱癱、運動損傷（骨關節軟組織損傷）的康復。現任安徽省體育科學學會運動醫學專業委員會主任委員常務理事中華醫學會運動醫療學會委員中國康復醫學會兒童康復專業委員會委員安徽省康復醫學會理事常委。

吳 釗：
共青團合肥市委權益部部長，曾任合肥市希望工程辦公室主任、合肥市志願者協會秘書長。在志願者行動、青少年權益保護和預防青少年違法犯罪等方面有一定的實踐經驗和思考，有文在《中國青年政治學院學報》、《讀書》、《青少年犯罪研究》等刊物發表。在網上發表的關於志願服務方面的思考性文章，被國內多個志願者網站轉載。

姚煒耀：
安徽華人律師事務所律師，安徽省未成年人保護專職公益律師，安徽省律協未成年人保護專業委員會秘書長安徽省青年法律工作者協會副秘書長，合肥市未成年人刑事案件社會調查員。主要負責安徽省未成年人保護工作並推動全省律師積極參與未成年人保護工作，同時負責安徽省12355青少年服務台律師、心理咨詢師值班組織、管理工作，曾多次組織參與安徽省未成年人法制宣傳教育和與未成年人有關的公益活動，並辦理過多起復雜疑難未成年人案件。

周 軍：
合肥工業大學社會工作系主任。合肥最早的社工服務社-包河區幾人社工服務社的發起人，現任蜀山區民生社工服務社理事長（法人）。

團隊成員風采展示
時艷俠： 合肥市春芽殘疾人互助協會會長
2003年在英國救助兒童會做一名志願者，協助殘疾項目工作。2004年底擔任合肥市春芽殘疾人互助協會副會長，2006年元月，參加了在美國紐約舉行的《聯合國殘疾人權利公約》特設委員會第七次修訂大會並做了發言，且提議得到了《公約》的採納。2007年擔任春芽協會會長！2008年3月參加了在北京舉辦的《聯合國殘疾人權利公約》中國殘疾青年論壇，並榮幸的被推選為組長。2008.10——2009.4月在英國Leonard Cheshire Disability學習公關與社區籌資。2010年提交的《關於發展孤獨症兒童康復教育事業的建議》獲安徽省「兩會」採納。

劉呼濱： 合肥市春芽殘疾人互助協會籌款顧問（兼職）
多年來一直從事社會公益事業，合肥市春芽殘疾人互助協會長期志願者，獲得安徽省維護婦女兒童權益聯席會議授予的「安徽省維護婦女兒童權益貢獻獎」以及「安徽省十大好心人」等稱號。2011年9月正式成為春芽兼職員工，負責協助籌款工作。

梁志圖：項目主管
2010年畢業於合肥工業大學管理學院勞動與社會保障專業。2009年6月未畢業即進入春芽工作，擔任項目主管一職，先後完成由世界銀行資助的「微笑成長項目」、加拿大大使館資助的「城市建設無障礙督導項目」、歐盟委員會資助的「殘疾兒童與青少年發展項目」等項目；2010年6月獲省文明辦評選的「我最感動的江淮志願服務優秀個人典型」榮譽稱號。

蔣玉秋： 合肥市春芽殘疾人互助協會行政助理
合肥市春芽殘疾人互助協會發起人之一，2005年起正式入職春芽，主要負責機構行政工作。

尹蓓： 合肥市春芽殘疾人互助協會兼職會計
1993年起一直從事會計工作，目前在廬陽區益壽苑老年公寓任主辦會計，具有會計從業資格證。於2011年3月起在春芽做兼職會計，主要工作是核算成本、編制各類會計報表、提供機構所需的各種收支數據。
我的信念：讓愛永存 ！

梁月英： 合肥市春芽殘疾人互助協會出納
作為家長俱樂部的一名會員，也是一名智障青年的家長。從春芽成立的第一天開始，就和春芽機構緊密的聯系在一起了。於2011年3月來到春芽工作，專門從事機構財務上的工作。
我的信念：讓愛永存 ！

董娜娜： 合肥市春芽殘疾人互助協會項目助理
2009年畢業於安徽省合肥市城市管理職業學院，社區管理專業，於2010年參加合肥工業大學自考本科社會保障專業。2011年10月正式入職合肥市春芽殘疾人互助協會，擔任項目助理一職，相繼順利的輔助項目人員完成了「壹基金海洋天堂計劃」、「殘疾兒童與青少年發展」等多個項目，本人工作期間參加過「同行機構能力建設」、「心智障礙組織能力建設」、「社區殘疾意識工作坊」「殘障青年自我認知與自我發展」等培訓，同時協助項目主管給廬陽區社區協助理員開展了殘疾意識培訓。
我的信念：希望就在前方。

徐奕： 合肥市春芽殘疾人互助協會教學顧問（兼職）
合肥學院特殊教育專業畢業。2005年起為合肥市春芽殘疾人互助協會志願者，2006年創辦孤獨症兒童發展中心並擔任教學主管，2011年9月任教學顧問一職，現為廬江特殊教育學校教師，2010.01 其撰寫的《學前孤獨症兒童在機構進行干預訓練的實踐與反思》論文被收於2010』中國孤獨症人士社會服務保障研討會《論文集》中，後被省殘聯康復研究中心通訊雜志轉載。

薛潤娣： 孤獨症兒童發展中心教學主管
畢業於中澳學院英語教育專業。2008年進入春芽發展中心擔任孤獨症兒童日常訓練工作。2009年參加「北京星星雨教育研究所ABA初級教師培訓」；2010年參加「北京星星雨教育研究所ABA中級教師培訓」。工作的近四年的時間里，從一線教學中不斷獲得經驗，並積極參加相關專業學習培訓，2010年開始承擔家長培訓的一線工作。
始終相信，孤獨症孩子家長才是訓練中的主導者，教師只是指引者。我的目標：幫助身邊的每個孤獨症家庭走向希望。

蘆靜： 孤獨症兒童發展中心行政/項目主管
2009年7月畢業於安徽警官職業學院警察繫心理咨詢專業；並且考取心理咨詢師三級資格證；2011年11月，獲得安徽師范大學自考本科學歷和學士學位證書。從2009年4月份開始進入春芽發展中心工作至今，主要擔任孤獨症兒童日常康復訓練、發展中心行政管理、協助項目設計及執行工作。2009年6月份和11月份，參加重慶向陽「創造性音樂培訓」初、中級班培訓，2010年5月，參加北京星星雨「TEACCH初級培訓」，2011年5月，去香港協康會參觀學習。在校期間除了對專業知識進行培訓學習外，還常到孤獨症康復機構和智障日托機構交流學習。
我的信念：攜手堅持，看那綠綠的芽兒漫山遍野！

葉靜靜: 孤獨症兒童發展中心教師
2003年從事自閉症患兒童康復工作， 在上海市星雨兒童康健院學習孤獨症兒童日常康復訓練。2004年5月至2004年8月在北京星星雨研究所學習應用行為分析法（ABA）理論，行為矯正的教育方式。2004年10月份至2005年8月份在青島市自閉症研究會以琳自閉兒訓練部學習以琳療育方法、以琳訓練模式。2004年9月至2006年9月在上海盧灣輔讀學校學習生活自理方面。2006年10月至2007年2月在金色兒童（上海）訓練部擔任語言、運動老師。2007年2月至今來到合肥市春芽發展中心一直擔任著個訓老師。在這春芽發展中心期間參加多次學習。
我的信念：讓漫山遍野的每一朵花兒在春風里愉快的盛開著。

吳 紅: 孤獨症兒童發展中心教師
2009年的8月份因為一個偶然的機會來到了春芽，工作至今。也因為工作和自身的發展需要，目前還在電大主修學前教育專業。目前在機構中主要負責發展中心教具的管理，集體課個訓課程的教學。2010年參加北京的PCI的第三階段學習的培訓；全面了解了孤獨症兒童的康復訓練中的文化與游戲的介入。2011年5月至7月，參加北京星星雨教育研究所的「ABA初級知識」培訓，全面掌握了ABA的操作與運用，並得到了星星雨教師的認可。
我堅信：只要大家一起努力，星星會一直燦爛。

周 敏: 孤獨症兒童發展中心教師
畢業於上海師范大學學前教育專業。從2009年進入春芽工作至今，在這個大家庭里我收獲很多：每天與孩子們家長們共歡笑，與同事們共進退！本人於2009年去北京星星雨學習「言語行為治療」，2010年去北京學習「ABA初級教師培訓」，「游戲與文化介入」，2011年去北京學習「ABA中級教師培訓」。從事一線教育這幾年以來，自己能夠熟練的操作ABA的方法原則，為我們的孩子進行一對一的指導，操作經驗豐富。
目前在機構中主要負責發展中心草莓班的教學，機構孩子一對一的教學，以及初級班家長的培訓工作，在此我很願意為更多的孤獨人及其家庭盡我所能。
我的信念是：手拉手，我們一起向前走！

張培鑫: 孤獨症兒童發展中心教師
2009年畢業於安徽體院康復治療專業；2010年取得安徽師范大學的體育教育專業，並取得學士學位。
2009年6月份畢業後就入職春芽一直工作至今。專門從事孤獨症兒童訓練與教育的專職老師。在工作中不斷探索學習，可以熟練掌握操作ABA的方法與原則，為很多孤獨症兒童進行一對一的指導。2010年7月參加「北京星星雨教育研究所ABA中級教師培訓」。 在這里我願意更多的去學習，為更多孤獨症及家庭提供我力所能及的幫助。

陳 含: 孤獨症兒童發展中心教師
畢業於皖西學院中文系漢語言文學專業。2009年8月進入春芽從事自閉症兒童康復訓練工作，帶過語言、數學、音樂、游戲、手工、感統、點心等集體課程，至今為止為大約30個孩子提供一對一的康復訓練。2010年8月參加浙江省孤獨症兒童康復訓練班的培訓；2010年12在浙江省杭州青蘋果樂園學習一周；2011年11月參加育盟第2期「自閉症工作坊」培訓。除此之外，還參加了北京星星雨的吳良生老師的大齡孤獨症兒童青春期的教育和引導講座，王秀卿老師的孤獨症兒童語言與溝通訓練講座、魏玲老師的快樂教學等講座，具有比較扎實的ABA理論知識，能熟練地運用ABA進行教學。
個人信念：伸出你我之手，點燃星星之火。

張聖霞: 孤獨症兒童發展中心教師
2011年畢業於安徽林業職業技術學院園藝技術專業。在機構主要負責香蕉班的三個課程：生活自理課、點心課、手工課以及四個孩子的個別訓練輔導課。在不斷的探求與學習中有了自己的經驗與方法，可以熟練掌握操作ABA的方法與原則。由於熱愛這份工作以及這里的孩子們從2011年9月一直工作至今，在這里我找到了我的奮斗目標也正為此努力著。
我的信念是：所謂信念，需持之以恆，不退縮不逃避。

史雪傑: 孤獨症兒童發展中心教師
2011年畢業於安徽涉外經濟學院是市場營銷專業。畢業後加入春芽，一直工作至今。專門從事孤獨症兒童訓練與教育。在工作中不斷的探索學習，增長自己的專業知識，為自閉症兒童提供優質的服務。
我的信念是：專業使愛心更有力量。

常紅: 陽光家園教學主管
1985年畢業於省國防公辦技校，1997年畢業於市婦聯成人幼教班，1998年獲小教二級職稱、2001年獲小教一級職稱。2010年7月來合肥春芽工作，在一年多的工作中，多次去國內同行機構參觀學習並能把所學經驗用於中心的教學活動，希望在未來的工作中能更多了解和學習先進的特殊教育的服務理念，讓中心的服務模式能在合肥市得到推廣，使更多的智障人士的生活品質得到提升。
我的理念：我們不能掌握生命的長度、但能拓展生命的寬度。

謝金鳳: 陽光家園教師
2011年畢業於安徽新華學院建築設計技術專業。2010年10月份在新起點裝飾公司從事設計設師一職，2011年3月份在濱湖某幼兒園從事幼教一職，2011年9月份至今在春芽「陽光家園」工作。在陽光家園工作期間主要從事智障青年的教學工作，在工作期間積極經參加春芽組織的的培訓，能很好的將理論與實際行結合。
我的信念：專業讓愛心更有力量！

張建: 陽光家園教師
2001年畢業於六安市城南學校；為了能更好的服務於機構，目前還在電大主修學前教育專業。現在在陽光家園主要從事智障青少年的教學工作，由於從事這份工作時間不長，所以在工作中更需不斷學習和探索，將教學工作發展成更規范化和更專業化教學，尋找到較為有效的幫助智障青少年的方法和方式。能為更多的需要幫助的智障青少年及家庭服務。
我的信念：你我同行,共享生命!

⑤ 中國哪些女歌手現在比較火

張韶涵抄（Angela Zhang）,1982年1月19日出生於中襲國台灣省桃園縣，中國台灣女歌手、演員。2001年，主演偶像劇《MVP情人》，正式進入娛樂圈； 2003年，因主演偶像劇《海豚灣戀人》走紅。

周筆暢的名氣比張靚穎還要大，曾兩度受邀巴黎時裝，今年她的神曲《最美的期待》已經在榜單上拿下了半年的冠軍

⑥ 兒子在幼兒園親了女同學，現在兒子被送回來了，女方家長找上門鬧了，咋辦

標題是來自悟空問答一名家長的困惑，本質上這屬於兒童性別意識教育的范疇，很多家長和老師們過去都沒接受過系統的性教育，所以在現實生活中遇到手足無措是普遍現象，但這是可以改變的。點解青年就問題需要拆解為三個部分分析，才能把握「怎麼辦」的關鍵，最後點姐針對這個問題的處理上對「家長如何是好」提出3點不成熟的小建議。

1. 【男同學可以親女同學嗎，如何是同性或身份轉換呢】
2. 【老師應不應該直接把孩子送回家？】
3. 【兒童性／別教育，家長如何是好？】

看到這個問答點姐第一個想到的就是《爸爸去哪兒5》的一幕，嗯哼在杜江面前親了小泡芙臉蛋一口，杜江一臉懵圈。但隨後杜江還是快速對孩子的行為做出了正確的引導。親吻在中國社會規范里會被定義為強關系的親密接觸，所以說不管是同性還是異性，親密行為應該徵得對方同意。如果對方不同意，就應該及時道歉並停止這種行為，不然在成人世界裡可能被定義為性騷擾哦。

目前專業學者、NGO、學校機構有聯合研發兒童性教育相關的繪本，教材和培訓課程，幼師們可以多做了解和學習。瑪麗斯特普•中國、綠芽基金會、不羞學堂、愛成長聯合網易雲課堂共同開發了的免費開源性教育課程。以聯合國教科文組織《國際性教育技術指導綱要》為指導,涵蓋6-24歲兒童和青少年。另外，如果需要專家支持，可以登陸你我夥伴性教育支持平台，上面有提供青少年性別教育相關的標准課程包、網路直播課和配套服務，以支持學校和社會公益組織常規、系統的開展性教育工作，讓每一個兒童和青少年都能享有優質性教育。

前段時間，張亮在真人秀節目中談對女兒的性別教育上了熱搜，對兒童性別意識培養能引起社會的關注讓點姐老懷安慰。互聯網的發展使個體從小就具備自由獲取信息的能力。隨著性成熟時間提前，步入婚姻時間推後，性待業期增長，性機遇增多，性風險增大。意外懷孕、性侵害、艾滋病等復合問題的基礎都離不開性教育。性教育領域以往技術門檻較高，教師參與性教育授課的心理壓力和投入成本較高。提供性教育的社會資源和專業力量無法滿足中國兒童和青少年群體龐大的性教育需求。家長在進行兒童性/別教育上可以尋求專業人士的支持。

⑦ 千紙鶴是什麼意思

1、千紙鶴是代表你對被送的人的祝願，每隻千紙鶴承載一點祝願，最終成為一個回願望。千紙鶴有著美麗的答傳說和文化底蘊，成為人們的感情寄託。

2、千紙鶴是中國當紅偶像易烊千璽的粉絲名稱 。這一名稱取偶像名字中的「千」字開頭，並借用「千紙鶴」的傳說與寓意，寄託了幸福平安的美好心願 。

3、《千紙鶴》是由方大同作曲編曲，由方文山作詞、方大同演唱的一首歌曲，收錄在其2012年8月28日發行的專輯《千紙鶴》中。2013年1月21日，該歌曲在第三十五屆香港十大中文金曲頒獎典禮上榮獲全國最佳中文歌曲獎。

4、《千紙鶴》是中國台灣男歌手邰正宵演唱的一首歌曲（代表作），由邰正宵、林利南、李安修作詞，邰正宵作曲，塗惠源編曲，收錄於邰正宵1994年6月發行的同名專輯《千紙鶴》中。

5、「千紙鶴」的創造者是泉州市千紙鶴服飾制衣有限公司，它是一家集生產、管理、貿易於一體且生產規模極為龐大的服裝公司，千紙鶴男裝品牌於22年前誕生在遍布歷史古跡和充滿文化底蘊的泉州古城。

⑧ 自然教育可以為鄉村帶來點什麼

我的童年在農村度過，烙印至今清晰，因此對鄉土始終懷有感情。長大再回到鄉村，看到的卻是貧窮凋敝，青壯年流失，塑料垃圾越來越多，田間地頭是農葯化肥的殘骸，鄉村似乎只停留在美好的想像里。我們這些城市生活的人，鄉村是不是再也無法回得去？
前幾年我去了台灣的農村，整潔有序，社區營造得非常好。我參加當地村民帶領的夜間自然觀察團，有些導賞員甚至是退休後的老人。他們穿著專業的服裝，手持電筒，很自信地為我們講解發現的昆蟲和動物，還時不時蹦出英文名稱，他們對家鄉自然的熱愛表露無遺，這讓我百感交集...... 在台灣，我似乎看到了中國許多鄉村的出路。
後來，我們與一些紮根鄉村的公益組織一拍即合，大家提議合作開展面向村民的自然導賞員培訓，透過培養一些村民成為自然導賞員，一方面讓當地村民重新認識鄉村的價值，關注自己家鄉的生態環境。另一方面村民能夠帶領城市裡的人了解自己的家鄉，加強城鄉互動，增加村民的收入。
2015年春，我們開始與綠耕社工中心合作，在位於廣州從化流溪河源頭的的仙娘溪村做鄉村自然導賞員的探索。綠耕社工中心在此地做社區營造多年，打造鄉村民宿，促進城鄉合作，村民對他們也十分信任。鳥獸蟲木自2002年起，也常帶領廣深的夥伴在仙娘溪進行自然體驗活動，譬如夜間尋蛙賞螢，認識野菜，得到許多城市家庭的歡迎，也積累了豐富的經驗。然而能不能把當地村民培養成帶領活動的導賞員，我們沒有足夠的底氣，只能摸著石頭過河。

導賞小組的村民以返鄉的年輕人為主，接受新事物能力強，第一次培訓了兩天，村民已信心滿滿，我們隨後也邀請他們擔任鳥獸蟲木在仙娘溪活動的助教，邊學習邊鍛煉。後來，導賞小組的年輕人就開始嘗試帶小活動，雖然過程並不容易，期間也不斷受到打擊，但是他們居然堅持了下來。經過一年的嘗試，目前在綠耕社工人員的支持下，幾位鄉村自然導賞員已經能夠獨立帶領親子活動了，難能可貴。
小試牛刀後，我們又和IUCN合作在東江源頭——江西尋烏縣東江源村探索開展培訓工作。當地以種臍橙為主，然而爆發的黃龍病卻讓每個村民開始思考如何轉型。在此開展水源地保護的IUCN期望引入自然導賞和生態旅遊，激發當地鄉村的活力，讓源頭村民保護好水源地，同時也為村民找到另一條出路。然而一開始培訓卻並不順利，第一次培訓課，二三十位村民來，大多是中老年人，培訓不到一半，就有許多要回家做飯，孩子哭鬧，上山幹活等原因離開。我們非常困惑，於是就去家訪，到田地里和村民聊天，慢慢意識到，村民們對導賞員還是沒有信心，大家見慣了忽悠，因此對不能馬上帶來利益的事情還是存疑，寧可多干點農活。
後面我們就轉變培訓思路，譬如東江源村的村民近年對養蜂感興趣，搞了個養蜂合作社，於是我們就重點培訓對蜜蜂的自然解說。大家覺得對推銷自己的蜂蜜有幫助，就都留下來聽了，效果比之前的培訓好多了。今年暑假，IUCN和企業和高校合作，會帶領下游的市民前往水源地，我想這是一個不錯的結合，也會讓村民導賞員逐漸意識到自己的價值。

過去的5月，我們和綠芽基金會合作在他們耕耘的從化樂明村進行培訓。綠芽基金會在此將一個廢棄學校改造成鄉村旅社，並開拓了一條自然探索步道，環境也非常適宜自然體驗。第一晚我們帶村民進行夜觀，熱熱鬧鬧來了20來號人，大家興致濃濃地分享昆蟲動物的故事，意猶未盡。然而第二天繼續培訓，一看怎麼才幾個人，可留下的都是重點培養對象，需要好好培養。東哥、鳳儀姐等幾位村民非常棒，在練習時展現了認真、自信的一面，他們也對成為導賞員抱有信心。
初步培訓進行了，但大家還無法獨立帶領自然導賞活動，是繼續深入培訓嗎？還是以戰養練，邊用邊學，我們選擇後者。因此除了培訓，鳥獸蟲木也嘗試帶領一些城市家庭前往這些培訓鄉村導賞員的地方進行體驗，比如常去的仙娘溪，今年暑假我們還推出來《八月盛夏丨拋開書本來做一回山野村童》活動，希望由我們、當地社工、村民共同來完成一系列課程和活動，相互學習，給予城市孩童特別的鄉村自然體驗。同時，我們大家的愉快體驗對村民也是一種鼓勵。
鄉村和城市本是樹根和花葉，彼此依存，如今鄉村自然問題嚴峻，我們希望自然教育可以為鄉村帶來一些改變，雖然還談不上什麼成果。但很慶幸的是，有許多同行者在一起努力，相信鄉村可以更美好。