哈佛大學基金會

Ⅰ 凈水器品牌選ao史密斯如何值得購買嗎

史密斯的凈水器確實不錯，值得購買。

A.O.史密斯凈水系統，獨有的實時監控功能，全程時刻提供濾芯更換提示。以五重系統，全方位確保飲水安全和生活用水安全。

Ⅱ 海倫凱勒的生平簡介是什麼

海倫·凱勒，美國盲聾女作家、教育家。

幼時患病，兩耳失聰，雙目失明。七歲時，安妮·沙利文擔任她的家庭教師，從此成了她的良師益友，相處達50年。在沙利文幫助之下，進入大學學習，以優異成績畢業。在大學期間，寫了《我生命的故事》，講述她如何戰勝病殘，給成千上萬的殘疾人和正常人帶來鼓舞。這本書被譯成50種文字，在世界各國流傳。以後又寫了許多文字和幾部自傳性小說，表明黑暗與寂靜並不存在。後來凱勒成了卓越的社會改革家，到美國各地，到歐洲、亞洲發表演說，為盲人、聾啞人籌集資金。二戰期間，又訪問多所醫院，慰問失明士兵，她的精神受人們崇敬。1964年被授於美國公民最高榮譽–總統自由勛章，次年又被推選為世界十名傑出婦女之一。

請看海倫、凱勒生平：
1880年6月27出生在美國亞拉巴馬州塔斯喀姆比亞。
1882年1月因患猩紅熱致盲致聾。
1887年3月安妮·沙利文成為凱勒的老師。
1899年6月考入哈佛大學拉德克利夫女子學院。
1902–1903撰寫出版《我的一生》（有的譯作《我生活的故事》）。
1904年6月以優等成績大學畢業。
1908–1913 著《我的天地》（又譯作《我生活中的世界》）、《石牆之歌》、《沖出黑暗》。
1916年遭受婚姻不幸。
1919年應邀去好萊塢主演電影。
1924年成為美國盲人基金會的主要領導人。
1929年著《我的後半生》（也譯作《中流––––我以後的生活》）。
1930年旅遊英國。
1931–1933年榮獲坦普爾大學榮譽學位。訪問法國、南斯拉夫、英國。
1936年10月20日老師安妮·沙利文去世。
1942–1952年出訪歐、亞、非、澳各大洲十三國。
1953年美國上映凱勒生活和工作的記錄片《不可征服的人》。
1955年著《老師：安妮·沙利文·梅西》 榮獲哈佛大學榮譽學位
1959年聯合國發起「海倫·凱勒」世界運動。
1960年美國海外盲人基金會頒布「海倫·凱勒」獎金。
1964年榮獲總統自由勛章。
1968年6月1日與世長辭。

Ⅲ 海倫凱勒的一生簡介（具體情況）

海倫·凱勒(1880年6月27日-1968年6月1日)，是美國一位殘障教育家。她在19個月大時因為一次猩紅熱而引致失明及失聰。後來籍著她的導師安妮·莎莉文(Anne Sullivan)的努力，使她學會說話，並開始和其他人溝通。並且畢業於哈佛大學。
海倫·凱勒是美國著名作家和教育家。1882年，在她一歲多的時候，因為發高燒，腦部受到傷害，從此以後，她的眼睛看不到，耳朵聽不到，後來，連話也說不出來了。
她在黑暗中摸索著長大。七歲那一年，家裡為她請了一位家庭教師，也就是影響海倫一生的莎莉文老師。莎莉文在小時候眼睛也差點失明，了解失去光明的痛苦。在她辛苦的指導下，海倫用手觸摸學會手語，摸點字卡學會了讀書，後來用手摸別人的嘴唇，終於學會說話了。
莎利雯老師為了讓海倫接近大自然，讓她在草地上打滾，在田野跑跑跳跳，在地里埋下種子，爬到樹上吃飯；還帶她去摸一摸剛出生的小豬，也到河邊去玩水。海倫在老師愛的關懷下，竟然克服失明與失聰的障礙，完成了大學學業。
1936年，和她朝夕相處五十年的老師離開人間，海倫非常的傷心。海倫知道，如果沒有老師的愛，就沒有今天的她，決心要把老師給她的愛發揚光大。於是，海倫跑遍美國大大小小的城市，周遊世界，為殘障的人到處奔走，全心全力為那些不幸的人服務。
1968年，海倫八十九歲去世，她終生致力服務殘障人士的事跡，傳遍全世界。她寫了很多書，她的故事還拍成了電影。莎莉雯老師把最珍貴的愛給了她，她又把愛散播給所有不幸的人，帶給他們光明和希望。
死後，因為她堅強的意志和卓越的貢獻感動了全世界。各地人民都開展了紀念她的活動

Ⅳ 上海外國語大學哪些專業最值得讀

如果你足夠優秀，可以考慮報考卓越學院。

卓越學院採用榮譽培養制度，以國家戰略與社會發展需求為導向，培養兼具中國情懷和國際視野、擅長多元文化理解與溝通，在國際事務合作與競爭中善於把握機遇和爭取主動的國際青年精英。

卓院可以說是全上外就讀門檻最高的院系，非卓院學生也可以通過校內選拔進入卓院參與課程學習，當然選拔競爭也非常激烈。

卓越學院為學子提供的不僅是高水平的師資力量，還有國際化的培養制度。2016年首批開設「多語種高級翻譯實驗班」和「多語種國別區域實驗班」兩個核心平台，2017年增設「多語種國際組織人才實驗班」,2018年增設「多語種外交外事人才實驗班」。

在此你不僅可以收獲豐富的語言知識和國際視野，還有各種課內和課余活動所帶來的綜合素養的提升。

Ⅳ 海倫凱勒的生平簡介

海倫·凱勒，出生於1880年6月27日，逝世與1968年6月1日，美國著名的女作家、教育家、慈善家、社會活動家。在十九個月時因患急性胃充血、腦充血而被奪去視力和聽力。

1887年與莎莉文老師相遇。1899年6月考入哈佛大學拉德克利夫女子學院。1968年6月1日逝世，享年87歲，卻有86年生活在無光、無聲的世界裡。在此時間里，她先後完成了14本著作。其中最著名的有：《假如給我三天光明》《我的人生故事》《石牆故事》。

她致力於為殘疾人造福，建立了許多慈善機構，1964年榮獲「總統自由勛章」，次年入選美國《時代周刊》評選的「二十世紀美國十大偶像」之一。

(5)哈佛大學基金會擴展閱讀

海倫·凱勒作為社會主義者，是由1909年開始的。在1909年，她加入了馬薩諸塞州的社會黨。早在從拉德克利夫學院畢業之前，她就是一位社會激進分子。她本人強調，這並非由於在那裡所受的任何教育。

當凱勒成為一名社會主義者時，她已經是一位享譽全球的著名女性。但她很快聲名掃地，因為轉向社會主義，從而引起了一場新的輿論風暴。那些曾經贊美她的勇氣和智慧的報紙，轉而強調她的殘障。專欄作家們指責她沒有獨立的感官接受能力，受制於那些向她灌輸思想的人。

凱勒的後半生主要致力於為美國盲人基金會籌募資金，她堅信我們的社會需要一種激進的變革，這個信念從未動搖。她支持社會主義者尤金·V·德布斯的歷次競選總統活動。她還在婦女運動、政治、經濟方面發表文章。

Ⅵ 哪裡可以下載到哈佛大學基金和耶魯基金的年報啊！！急求！200分！求幫忙！

http://hmc.harvard.e/investment-management/performance-history.html

this one exactly!

Ⅶ 「碩士研究生入學考試」的官方英語翻譯怎麼說

Unified National Graate Entrance Examination。也可以簡稱」考研「。

1、Unified：翻譯：統一

2、National：翻譯：國家的

3、Graate：翻譯：畢業，研究生的

4、Entrance：翻譯：進入，入口

5、Examination：翻譯：考試，檢查

碩士研究生入學考試，指教育主管部門和招生機構為選拔研究生而組織的相關考試的總稱，由國家考試主管部門和招生單位組織的初試和復試組成。

(7)哈佛大學基金會擴展閱讀：

碩士研究生的報考條件：

1、國家承認學歷的應屆本科畢業生（含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業生）及自學考試和網路教育屆時可畢業本科生，錄取當年9月1日前須取得國家承認的本科畢業證書）。

2、具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員，要求報名時通過學信網學歷檢驗，沒通過的可向有關教育部門申請學歷認證。

3、獲得國家承認的高職高專畢業學歷後滿2年（從畢業後到錄取當年9月1日，下同）或2年以上，達到與大學本科畢業生同等學歷，且符合招生單位根據本單位的培養目標對考生提出的具體業務要求的人員。

4、國家承認學歷的本科結業生，按本科畢業生同等學歷身份報考。

Ⅷ 我的人生目標沒確定,什麼也沒有,過一天算一天,要怎樣才能使我振作起來

如何規劃人生
如何規劃人生 成功，就是簡單的事情重復去做。之所以有人不成功，並不是他們做不到，而是因為人們不願意去做那些簡單而又重復的事情。 什麼是成功？ 成功就是達成預期的目標。 成功就等於目標，其他都是對它的解釋。
——博恩崔西 成功的五層基本含義： 1、 預期的目標。不同的人、不同的時期，有著不同的目標。 2、 預期的目標一定是可以達成的，才算成功。 3、成功有明顯的個性化特徵，標准因人而異。
自己的標准、他人的標准、群體標准。關鍵一，要有自己判別成功的標准；關鍵二，他人的標准與自己不同，要理解他人，理解社會。 4、 成功是一個中性的概念。好人與壞人都有成功。 5、 成功是有數學概念的，所有的目標都是要具體量化的。
成功的核心問題： 1、 如何訂立一個好的目標。 2、 如何高效地達成目標。 為什麼要訂立目標 ？ 哈佛大學有一個關於目標對人生影響的跟蹤調查。對象是一群智力、學歷、環境等各方面都差不多的人。
調查結果發現，27%的人沒有目標，60%的人有較模糊的目標，10%的人有清晰而短期的目標，只有3%的人有清晰而長期的目標。25年的跟蹤結果顯示，3%的人25年來都不曾更改過目標，他們朝著目標不懈努力，25年後他們幾乎都成為了社會各界的頂尖人士。
10%的人，生活在社會的中上層，短期的目標不斷地被達成，生活狀態穩步上升。60%的人，幾乎都生活在社會的中下層，他們能夠安穩地生活與工作，但似乎都沒什麼特別的成就。27%的人，幾乎都生活在社會的最底層，25年來生活過得不如意，常常失業，靠社會救濟，並常常報怨他人、報怨社會。
目標對人生有著巨大的導向性作用。成功在一開始，僅僅就是一個選擇。你選擇什麼樣的目標，就會有什麼樣的成就，有什麼樣的人生。 PS：要定立清晰而長期的目標。 今天的生活狀態，不由我們今天決定，它是我們過去生活目標的結果。
明天的生活狀態，也不由未來決定，它將是我們今天生活目標的結果。目標是行動的導航燈。 目標的威力： 1、 目標可以給人的行為設定明確的方向。使人充分了解每個行為的目的。
2、 使自己知道什麼是最重要的，有助於合理安排時間。 3、 目標可以促使自己未雨綢繆，把握今天。 4、 可以使人能清晰地評估自己每個行為的進展，正面檢討每個行為的效率。
5、 能夠使人把重點從工作本身轉移到工作的成果上來。 6、 使人在沒有得到結果之前，就能看到自己的結果從而產生持續的信心、熱情與行動力。
許多人都會有自己很清楚的目標，可是為什麼有那麼多的人能夠達成，而有的人總是達不成？ 如何規劃人生 一、期望強度 人人都想成功。可是，盡管每個人都會有自己所期望的目標，但他們期望的牢固程度或期望的強度是不一樣的。
期望強度0%，根本就不想要。當他不想要的時候，當然就得不到了。 期望強度50%，可要可不要，但蠻想要的。常常會努力一陣子，三分鍾的熱度，一旦遇到困難就會退縮。他們常常幻想，不怎麼付出代價，就很想得到。
結果也是常常不會成功。 期望強度99%，非常非常想要。即使是非常非常想要，到最關鍵的時刻，你還有一絲退卻的念頭。現實生活當中，達成目標常常會遇到很多的難關，而這些難關，往往就是那些99%的人，不可逾越的鴻溝。
希望強度是99%，所以，在最後一刻他們會放棄。在最後放棄與第一步放棄，結