基金會開展國際合作

① 銀屑病是什麼

銀屑病俗稱牛皮癬，是一種慢性炎症性皮膚病，病程較長，有易復發傾向，有的病例幾乎終生不愈。該病發病以青壯年為主，對患者的身體健康和精神狀況影響較大。臨床表現以紅斑，鱗屑為主，全身均可發病，以頭皮，四肢伸側較為常見，多在冬季加重。

② 南京大學走出過哪些名人

南大的名人校友真的太多太多了，本人學金融的，就先說幾個金融方面的，還有自己比較熟悉的名人校友。

1.趙令歡:弘毅投資總裁

鮑哲南現在已經升任斯坦福大學化學工程學院院長，是第一個在斯坦福當院長的華人女性，鮑哲南為華人女科學家樹立了榜樣！鮑哲南是同學們心中的「智慧女神」，整個人也是非常溫婉，做起學術來十分的嚴謹。是南大有名的女性科學家的校友，值得學習！而且整個人做事特別低調，正如南大的那句名言「嚼得菜根，做得大事」。

南大的名人校友很多很多，自己也要加油成為名人校友哦！

③ 中國民營企業國際合作發展促進會的公益活動

協辦世界和平祈禱大會
中國民營企業國際合作發展促進會（民促會）於2012年4月20日至月4日作為協辦單位，參與由聯合國友好理事會、中國國際友好聯絡會、聯合國世界人民理事會、聯合國發展基金會、聯合國藝術家理事會、世貿企業促進會、中國養老基金會、美國羅省中華總商會、香港工會聯合會、九龍社團聯會社會服務基金、新界社團聯會社會服務基金、香港青年聯會、香港潮屬社團總會、香港廣東社團總會、香港廣西社團總會主辦，香港佛教文化產業承辦，海內外三百多個社團組織共同參與的「推動聯合國千年發展計劃·世界和平祈禱大會暨慶祝香港特區成立十五周年」大會，在全港舉行一系列大型公益活動，是慶祝香港回歸十五周年的重要慶典，也是香港首次舉辦推動聯合國千年計劃大型活動，旨在推動世界和平。
大會執行主席由聯合國友好理事會全球事務秘書長祖古白瑪奧色仁波切擔任；大會共同主席分別是：香港工會聯合會會長、全國人大代表鄭耀棠GBS太平紳士，中國養老基金會會長李紫陽、全國青聯副主席陳仲尼BBS太平紳士。
民促會主席張維新先生擔任本次世界和平祈禱大會主席團成員，並在大會世界和平論壇發表和平宣言。
此次大會展現三個主題，分別是「和平、博愛、希望」，展現人類追求和平、博愛和充滿希望，活動獲香港政府、中央政府、中聯辦領導及多個部門、機構全力支持。在香港政府大力支持下，於維多利亞公園四個球場，舉行慈善大型嘉年華活動，15餘萬人參與。大會主題為<博愛、和平、希望>，舉辦了世界和平頒獎大典，免費派發12萬斤「世界和平吉祥米」予老人、婦女及弱勢群體。舉行多場大型「千人盆菜宴」，宴請2000多位老人。
會議宗旨
此次大會是首次在香港舉行的最大型宣傳世界和平的活動，『和平大會』將依照聯合國的「千年宣言」，宣傳和發表「千年發展目標」，致力推廣和維護聯合國宣導21世紀國際關系的基本價值：自由、平等、團結、包容、尊重大自然、共同承擔責任。「和平大會」至今已收到由中國政府高級官員、美國國會、美國加州州政府財務長及各市市長、社會名人等發出的賀函。2000年9月聯合國首腦會議上由189個國家簽署《聯合國千年宣言》，正式做出此項承諾，中國亦積極回應聯合國的倡議，為實現千年發展目標做了不懈努力。
聯合國友好理事會全球事務秘書長（大會執行主席）祖古白瑪奧色仁波切、香港工會聯合會會長全國人大代表（大會共同主席）鄭耀棠太平紳士、聯合國友好理事會主席努爾．布朗博士、聯合國世界人民理事會主席Kazan Retrey Sherrill、立法會主席曾鈺成、中聯辦副主任王志民、中聯辦社會工作部部長張鐵夫、全國政協委員盧溫勝太平紳士、全國政協委員王惠貞太平紳士、兩岸和平發展聯合會會長陳守仁、原國家主席李先念之女，中國養老基金會會長李紫陽、香港商務及經濟發展局常任秘書長謝曼怡太平紳士、香港立法會議員陳鑒林太平紳士、香港立法會議員譚偉豪太平紳士、九龍城區議會主席劉偉榮太平紳士、中國民營企業國際合作發展促進會會長張維新等各界知名人士出席大會開幕式。

④ 中國社會工作協會的國際合作

★ 美國凱西兒童基金會
2003年5月18日，中國社會工作協會孤殘兒童救助基金成立，該基金得到了美國凱西兒童基金會捐助的50萬美元做為開創基金。美國凱西兒童基金會董事局主席格林·費爾勃恩（Glen Fairburn）先生出席成立大會。
★ 美國半邊天基金會
2004年8月10日至11日，中國社會工作協會孤殘兒童救助工作委員會與美國半邊天基金會初步達成合作意向，由半邊天基金會出資200萬美元救助河南省艾滋病孤兒患者。10月8日，合作方案成形，半邊天基金會負責籌集1600萬元人民幣建立助醫、助養、助學三位一體的艾滋病孤兒救助中心。
★ 英國關愛兒童組織
中國社會工作協會與關愛組織合作，每年出資1.2萬美元幫助山東維坊市兒童福利院開展家庭助養項目，使得30多名孤殘兒童進入家庭。
★ 美國南加州大學
2005年8月4日，美國南加州大學社工學院院長瑪露蓮-費琳率美國南加州大學代表團訪問中國社會工作協會，就社會工作職業資格認證和社會工作教育等問題進行了討論和交流。
★ 美國社會工作協會
2005年8月17美國社會工作協會代表團一行28人在美國社工協會主席兼國際社工聯北美地區副主席貝雷團長的帶領下訪問中國社會工作協會。
★ 英國大主教
2005年10月13日，英國大主教、慈善事業家米勒先生訪問中國社會工作協會，關注中國孤殘兒童救助工作及其家庭助養合作項目的發展。
★ 美國華盛頓大學社工學院
2005年10月28日，美國華盛頓大學社工學院院長愛德華·勞爾先生專程訪問中國社會工作協會。雙方就社會工作者的教育培訓等問題進行了交流和探討，交換了意見。

⑤ 江西先鋒軟體職業技術學院詳細介紹學校怎麼樣

江西先鋒軟體職業技術學院是經江西省人民政府批准、國家教育部備案並納入國家統一招生計劃的民辦普通高等院校。由中國軟體百強企業——先鋒軟體集團聯合中科招商創業投資管理有限公司、國家外專局中國國際人才交流基金會、江西省高新技術投資有限公司、南昌市政控股集團等單位共同創辦。
學院座落於風景秀麗的南昌軟體基內，佔地面積近1000畝，建築面積15萬平方米，現有全日制在學校生5000餘人。教學層次包括三年制高職、五年一貫制高職和自考專升本等，同時提供汽車駕駛、IT認證、定製培養等相關服務。
學院聘請原清華大學信息科學技術學院院長李衍達院士及中科院計算機所研究員倪光南院士為名譽院長。學院教師與集團工程師實現「雙向兼職」，擁有一批在先鋒集團長期從事軟體研發且經驗豐富、結構合理的專兼職教師隊伍，並在國家外專局的支持下，每年還引進一批計算機類和語言類外教參與學院教學。
學院以就業為導向，提出「校企結合」的辦學理念，突出「訂單式培養」模式，倡導先有就業、後有招生、再有教學，根據市場和企業對人才的個性需求，舉辦了總裁IT助理班、印度軟體工程班、航空服務班等特色班。學院採用網路教學、知識管理為先導的教學體系，在教學過程中強調產學研緊密結合，以多層次、開放式、國際化的辦學模式，致力於計算機技術、軟體工程、網路應用及IT服務等相關專業的人才培養。
學院倡導創業的激情、創新的精神和知識管理的學習理念，支持學生興趣小組和各類社團，鼓勵學生校園創業和參加社會實踐，由政府官員、企業家和技術精英主持的各類講座精彩紛呈，通過推行「十一工程」建設，培養「三好一專」（人品好、外語好、計算機好，掌握一門專業技能）的「IT銀領」。
近年來，學生就業率一直保持在95%以上，大批畢業生進入到IBM、HP、DELL及聯想、華為、中興等國內外知名IT企業工作，以及全國政協辦公廳、江西省委辦公廳等政府與企事業單位工作。2008年，學院一次性有122名學生進入到IBM公司工作，在業內引起極大反響。
辦學理念
「三好一專」：
人品好、外語好、計算機好、掌握一項專業技能。
「十一工程」：
1 、做一個誠實守信的人，每天寫一篇日記；
2 、做一個健康快樂的人，每天鍛煉一小時；
3 、做一個聰明智慧的人，掌握一門知識管理方法；
4 、做一個善於溝通的人，參加一個社團組織；
5 、做一個勤於學習的人，每月讀一本好書；
6 、做一個富有團隊精神的人，參加一個項目實踐；
7 、做一個具有國際競爭力的人，掌握一門外語；
8 、做一個 IT 時代的人，掌握一系列計算機和網路技能；
9 、做一個掌握職業技能的人，有一本職業資格證書或職稱；
10 、做一個具有綜合就業能力的人，掌握一系列就業技巧和本領
教學設施
教學行政用房
學院佔地面積 420 畝（合 280140 平方米），生均佔地面積 62.13 平方米。校舍建築面積 12 萬平方米，其中教學行政用房為 8 萬平方米，生均教學行政用房 17.76 平方米；宿舍用房面積 3.2 萬平方米，生均宿舍面積為 7.1 平方米；圖書館及電子閱覽室面積為 7531 平方米，生均面積為 1.63 平方米；均達到或超過了教育部教發 [2004]2 號文發布的《普通高等學校基本辦學條件指標（試行）》的要求。
教學儀器設備
學校重視實踐教學環節建設和教學現代化基礎設施建設，普及了網路化教學，建有 15 個實訓室，配有教學用計算機 480 台，教學儀器設備總值 2480 萬元，生均教學儀器設備值 5507 元。擁有語音教室 516 座，多媒體教室 22 間，電子教室 85 間，每間電子教室設有 65 個網路埠，全校現有有線埠 15000 余個。師生人手一台筆記本電腦，學生可享受隨時隨地上網所帶來的便利，學生對現代化設備的使用率很高。
體育運動設施
學院運動場地總面積達 13825 平方米，其中田徑運動場為 5434 平方米，籃球場 8 個，面積為 4886 平方米，小型足球場為 1368 平方米，另外還有網球場、排球場、羽毛球場、室外雙杠練習場等。體育設施齊全，中小型體育器材的總價值為 102290 元。
實訓設備
校內實訓條件
學院現有 15 個校內實訓室，涵蓋全院 14 個專業。這些實訓室是： IBM 實訓室、企業信息化實訓室、校務通實訓室、 LINUX 實訓室、電子政務實訓室、構件庫實訓室、嵌入式實訓室、 ITS 實訓室、電腦藝術實訓室、網路化教學實訓室、辦公自動化實訓室、會計電算化實訓室、電子商務平台實訓室、營銷實訓室、服務外包實訓室。
各實訓室配有先進的計算機及其配套儀器、設備，確保實訓教學的正常進行。
校外實訓基地
學院充分利用校企融合的優勢，依託先鋒軟體集團，在南昌高新區設立了與專業培養目標相適應的校外實訓基地。另外還和北京軟通動力信息技術有限公司武漢分公司、江西電信有限公司南昌市分公司、中國江西國際經濟技術合作公司、韓國首爾國際游戲學院（株）、台灣耀華信息股份有限公司、深圳萊斯達航空服務集團有限公司等 8 個企業單位建立了穩定的實習實訓基地，各實習基地常年接納學生實習，同時也幫助學校修訂教學計劃，各實訓基地均簽訂實訓協議，並根據實習情況安排學生就業。學生能參與各企業的實際生產崗位實習，實習效果良好。
辦學定位
1 、學院的辦學宗旨：立足行業、面向市場，通過實施「十一工程」，培養「三好一專」（人品好、外語好、計算機好、掌握計算機方向的一門專業技能）的高質量實用型軟體技術人才。
2 、學院的辦學定位：以服務為宗旨，以就業為導向，堅持產學研結合，提高教學質量和辦學效益；以學歷教育為主，非學歷教育為輔，採用全日制和非全日制相結合的教育形式；培養高質量實用型的軟體技術人才，服務於江西經濟社會發展和我國 IT 產業的發展。
3 、學院的第一個五年（ 2006-2010 年）發展規劃：在規劃期內先鋒學院辦學條件和辦學水平的各項指標達到教育部《高職高專院校人才培養工作水平評估指標體系》中優秀等級所規定的標准。建成一所符合現代高職教育要求，全日制在校生規模達到 8000 人左右，具有良好辦學條件、制度健全、管理規范、享有社會知名度、辦學特色鮮明、以軟體技術類專業為主體的國內一流示範性軟體職業技術學院和國家級示範性高職院校。
4 、學院的人才培養目標：以服務為宗旨，以就業為導向，主動適應市場，形成了以軟體技術為基礎，以計算機應用為特色的，工、文協調發展的專業體系，培養就業能力強，質量高的實用型軟體技術人才。在教學中提倡「教的都是新的，學的都是用的」教育思想觀念，以專業建設為龍頭，深化教育教學改革，堅定不移地走產學研結合的道路；堅持科學發展觀，學院規模、結構、質量、效益統一協調進步，快速發展；在教學模式上，堅持特色創新，網路化教學，訂單式培養，公司式實習，鼓勵學生自主創業，為我國社會主義經濟建設服務，為江西在中部崛起培養急需的軟體技術人才。
5 、教學中心地位：學院堅持以教學為中心，成立了以院長為主任，教學副院長為副主任的教學工作委員會，教務處以及各個分院教學管理幹部具有豐富的教學經歷和管理經驗。學院建立了院長負總責，分管院長具體指揮，教務處負責計劃、協調、調控，督導專家負責檢查、監督、評估，各個分院院長對本院各個教學環節及教學質量負總責的教學管理體制。院領導班子成員經常深入課堂、實驗、實訓、實習場所聽課、檢查，定期召開教學工作會議，安排布置教學工作。學院每年都要進行青年教師課堂教學競賽，獎勵先進，及時表彰；年末，對整個學年的教學工作進行總結分析。學院還建立了學生評教、教師評學和專家評教，人資部門定期考核相結合的教學質量控制體系。對教學工作中的各個環節提出了嚴格的要求，確保學校良好的教學秩序，教學質量穩步提高。
學院制定了向教學、教師傾斜的分配政策。在教師職稱評定、評選先進和年度考核中實行教學質量一票否決制。學院經費主要用於教學並逐年增加。
教師教書育人，熱愛本職工作，全身心地投身教學，積極進行教學方法與教學手段的改革，注重學生創新精神和實踐能力的培養，形成了教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的良好氛圍。
江西先鋒軟體職業技術學院發展規劃
堅持以市場需求為動力，以產學合作為途徑，以就業為導向，努力打造辦學特色鮮明的高職教育品牌。
（一）、發展總目標
在規劃期內先鋒學院辦學條件和辦學水平的各項指標達到教育部《高職高專院校人才培養工作水平評估指標體系》中優秀等級所規定的標准。建成一所符合現代高職教育要求，全日制在校生規模達到 8000 人左右，具有良好辦學條件、制度健全、管理規范、享有社會知名度、辦學特色鮮明、以軟體技術類專業為主體的國內一流示範性軟體職業技術學院和國家級示範性高職院校。
（二）、發展具體目標
1 、教學發展
（1）辦學形式。形成全日制、非全日制、網路教育、短期培訓兼備的多層次、多規格、多形式辦學格局，成為 IT 行業的高職教育基地和職業技術培訓。
（2）辦學規模。 2010 年全日制在校生規模達到 8000 人，各類培訓 10000 人次，形成以高職教育為主的信息技術產業的技術教育體系，在高職教育的教學研究、科研開發和人才培訓方面在國內處於比較領先地位。
（3）專業設置。適應市場需要，建設特色專業，形成軟體技術為主體專業和計算機信息管理、計算機應用、計算機網路技術、電子商務其它類專業共同發展的高職教育體系。重點建設行業和社會發展需要的電子政務、電子商務、服務外包、 IT 助理等專業，將專業建設和經濟建設主戰場緊密聯系在一起，推動優勢專業和特色專業的發展，開拓市場需要的新專業。設置專科專業 30 個左右，專科專業中爭取 5 個列入國家級示範性專業， 10 個成為省級示範性專業。
（4）課程建設。建立以職業素質和綜合職業技能培養為主線的，具有高等職業教育特色的綜合性、應用性課程體系。分期分批進行精品課程建設。 2010 年所有課程全部達到合格課程標准，爭取建成 10 門省級精品課程，其中 5 門為國家級精品課程。組織編寫具有高職教育特色的教材， 80 ％的課程使用高職特色教材。
（5）師資隊伍。推進「人才強校」戰略，抓住引進、培養、使用、評價、管理和激勵等環節，建立健全科學合理的人才工作體制和運行機制，確保學院的可持續發展。進一步調整師資結構，提升教師隊伍素質，重點建設「雙師型」教師隊伍和在學科領域有一定知名度的高水平的學科專業帶頭人隊伍。到 2010 年，專任教師 400 名，其中碩士學位比例達到 50% ，博士學位達到 10% ，副教授或副高職稱達到 30% ，正教授達到 20% ， 80% 以上的專業教師成為「雙師型」教師或具有雙師素質。
（6）實踐教學。加強校內校外實踐教學基地的建設，加大投入，不斷更新教學儀器設備，提高儀器設備的現代科技含量。精心設計實踐教學體系，改革實踐教學內容，增加智力含量和創造性含量。重點建設辦公自動化實訓室、網路實訓室、信息安全實訓室、電子商務實訓室、嵌入式實訓室、影像動畫實訓室等校內實訓中心，做到每個專業都有一定規模的校內實訓基地。校企共建，加強校外實訓基地建設，每個專業有 3 — 4 個校外實訓基地。
（7）教學改革。全面實現教學管理的科學化、規范化、網路化，完善並切實實施教育教學全過程質量保證體系，加強教學質量的監督，完善以就業為導向原則的教學管理工作體制。完善學分制管理制度；完善以能力為本位的課程體系和實踐教學體系，切實實施「雙證書」制度；開展專業主幹課程的質量標准研究，深入進行教學內容和教學方法改革；採用現代教育技術，進一步推進多媒體網路化教學；按市場經濟原則創新管理體制、運行機制和管理制度，深化收入分配製度的改革，促進教育教學質量的提高。
（8）教學研究。加強培養模式和培養途徑、專業設置和課程設置、教學內容和教學方法改革、師資隊伍建設和實踐教學體系建設及學生管理和教學管理等方面的研究，探索提高學生綜合職業技能的教育思想體系、教學內容體系、條件保障體系、組織實施體系和教育評價體系建設，使科研為提高教學質量服務。
（9）、科研工作。通過加強學院與集團公司及其他 IT 企業的校企合作，促進內部員工雙向兼職的「雙職雙薪」的概念，即公司的軟體工程師到學院兼職教學，學院的專職教師到公司兼職從事軟體開發與市場推廣。實施「紫陽湖計劃」，打造「百千萬工程」，爭取通過 5 年時間，引進 100 家 IT 企業，開展 1000 個項目的合作，培養 10000 名 IT 實用型人才。同時完成 5-10 個國家級科研課題，完成 15 項省級科研立項。
（10）產學合作。加大產學合作力度，提升產學合作舉辦分院、專業及合作開展訂單教育的數量和規模，合作共建實訓基地，合作進行技術開發和產業化，合作開展崗位培訓和繼續教育，形成多內容、多形式、多模式的產學合作格局，使產學合作辦學成為學院的基本辦學模式和辦學途徑。充分發揮發展規劃委員會和產學研合作委員會等產學合作組織的作用，充分發揮各專業教學指導委員會和從企業聘請的特聘學科帶頭人、特聘教師在專業設置、制訂教學計劃和教學大綱、課程建設等方面的作用。
（11）館藏圖書。提高高職適用圖書的比例和圖書文獻利用率，實現圖書館現代化。積極推進館藏載體現代化，圖書館與教育科研網聯網，能進行網上查詢。電子閱覽室能網上瀏覽，閱覽室及自修室的座位 500 席。館藏圖書（適用圖書） 60 萬冊以上，開架率達到 100% 。到 2010 年建成與有關高校資源共享的可容納 200 萬冊電子圖書、 1000 種電子期刊。
（12）教學技術。全面推進網路教學進程，促進教學手段及教學管理手段的現代化。實現有線互聯網和無線互聯網覆蓋整個校園，建成學院校務通辦公管理系統，教學管理系統、學生管理系統、招生管理系統、校園一卡通系統等內部管理系統。 2010 年實現全院 90% 以上課程運用電子教室進行網路教學，其中 80 ％的課程建有網路課件輔助教學。
（13）學生工作。樹立以學生為中心、關心學生、服務學生的觀念，健全完善「三好一專、十一工程」培養模式。完善獎學金，困難補助、助學貸款等學生工作各項制度；注重學生道德規范的養成，樹立社會主義的榮辱觀；加強院內各種人文社科類講座和學生科技、文藝體育社團的指導，確保其正確的政治導向，並形成積極向上、生動活潑的校園文化氛圍。
（14）就業工作。切實把就業工作擺在突出重要位置，加強畢業就業工作的指導與跟蹤調查，依託校園網建立並用好用人單位人才需求信息庫，辦好企業進校召開的大型招聘會，努力為畢業生踏上崗位、適應社會提供各方面的優質服務，確保每年的就業率不低於 90% ，力爭每年都達到 95% 以上。
2 、精神文明建設
（1）校園文明。加強社會主義精神文明建設，積極開展文明處室、文明系部、文明班級、文明寢室的創建活動，倡導社會公德、家庭美德和職業道德，努力使學院成為省級文明單位。
（2）校園文化。樹立「創業創新、知識報國」的學院精神，並按照這一精神，相應地形成校訓、校歌、校旗、校徽。提升校園空間的文化品位。廣泛開展融思想性、知識性、創新性、趣味性於一體的科技文化活動，繼續多方面創造條件，為學生搭建展示青春風採的舞台。通過努力，形成具有鮮明特色的校園文化。
3 、基本建設
在規劃期內，建設學生宿舍三幢，教學樓一幢和體育館、學生活動中心、實訓大樓、大學生創業中心大樓等，使新校區總建築面積達到 20 萬平方米以上，建成按在校生 8000 人規模建設的現代化新校區。
江西先鋒軟體職業技術學院領導簡介
1 、李衍達：先鋒學院名譽院長。出生於 1936 年， 1959 年畢業於清華大學， 1979-1981 年，作為中國第一批赴美訪問學者在麻省理工學院作學術訪問，1995-2001年，擔任清華大學信息科學技術學院院長。現為中國科學院院士、國務院學位委員會委員、中國自動化學會理事長、清華大學校學術委員會主任、教授、博士生導師，以及江西省經濟發展與信息技術顧問、南昌市信息化領導小組專家顧問、先鋒軟體股份有限公司顧問。
李衍達院士長期從事信號處理理論及地震勘探數據處理方法的研究。他研究的僅用相位譜、幅度譜或附加部分時域采樣點恢復有限長離散信號等問題，在信號重構理論及演算法的研究上達到了國際先進水平。他將新的信號處理與模式識別方法用於地震勘探數據處理，取得了開拓性成果。
李衍達院士發表了《信號重構理論及應用》、《信息世界漫遊》、《信息與生命》等多部著作和論文，先後獲得國家自然科學獎、國家教委科技進步獎、北京市科技進步獎及教學成果國家特等獎等。
2、倪光南：先鋒學院名譽院長。出生於1939年，浙江鎮海人，1961年畢業於南京工學院（現東南大學）， 1981-1983年在加拿大國家研究院作為訪問學者。現為全國政協委員，中國中文信息學會理事長、中國軟體聯盟副理事長、中科院計算所研究員、博士生導師，以及南昌市信息化領導小組專家顧問、先鋒軟體股份有限公司顧問。 2004 年 3 月，應邀擔任先鋒學院名譽院長。
倪光南院士自大學畢業後到中科院計算所工作，幾十年來一直從事計算機及其應用領域的研究與開發，曾參與我國自行設計的第一台計算機的研製。 1984-1999 年期間，擔任中科院計算所公司 ( 聯想集團前身 ) 和聯想集團首任總工程師，首創在漢字輸入中應用聯想功能，主持開發的聯想式漢字系統、聯想系列微型機，分別於 1988 年和 1992 年榮獲國家科技進步一等獎。 1994 年被遴選為首批工程院院士。
倪光南院士近年來致力於在中國推廣 Linux 和有自主核心技術的、非 Wintel 架構的網路計算機（ NC ）， 是我國發展具有自主知識產權的 IT 產業的靈魂性和旗幟性人物。

⑥ 自然科學基金會國際合作與交流項目主要有哪些類型

目前有國際（地區）合作研究項目、在華召開國際學術會議、出國參版加國際學術會議、海外權留學人員短期回國工作講學（含兩個基地
項目）、重大國際(地區)合作研究項目、國家重點實驗室國際合作交流專項、自然科學基金會-香港聯合資助局（RGC）聯合科研基金、中德科學基金研究交流中心④項目。

⑦ 馬雲面臨破產是真的嗎

馬雲，男，漢族，中共黨員，1964年9月10日生於浙江省杭州市，祖籍浙江省嵊州市谷來鎮， 阿里巴巴集團主要創始人，現擔任日本軟銀董事、大自然保護協會中國理事會主席兼全球董事會成員、華誼兄弟董事、生命科學突破獎基金會董事、聯合國數字合作高級別小組聯合主席。
1988年畢業於杭州師范學院外語系，同年擔任杭州電子工業學院英文及國際貿易教師，1995年創辦中國第一家互聯網商業信息發布網站「中國黃頁」，1998年出任中國國際電子商務中心國富通信息技術發展有限公司總經理，1999年創辦阿里巴巴，並擔任阿里集團CEO、董事局主席。
2013年5月，辭任阿里巴巴集團CEO，繼續擔任阿里集團董事局主席。6月30日，馬雲當選全球互聯網治理聯盟理事會聯合主席。2019年9月，馬雲卸任阿里巴巴董事局主席，繼續擔任阿里巴巴集團董事會成員。2017年12月15日，榮獲「影響中國」2017年度教育人物。2018年9月10日，馬雲發出公開信宣布將於2019年9月10日卸任集團董事局主席，由CEO張勇接任。 2018年12月，黨中央、國務院授予馬雲同志改革先鋒稱號，頒授改革先鋒獎章。2019年3月，馬雲以373億美元財富排名2019年福布斯全球億萬富豪榜第21位。2019年5月10日，馬雲等17位全球傑出人士被聯合國秘書長古特雷斯任命為新一屆可持續發展目標倡導者。2019年10月獲得福布斯終身成就獎。2019年10月，入選2019福布斯年度商業人物之跨國經營商業領袖名單。2020年9月30日，馬雲不再擔任阿里巴巴集團董事。

溫馨提示：以上信息僅供參考。
應答時間：2020-12-11，最新業務變化請以平安銀行官網公布為准。
[平安銀行我知道]想要知道更多？快來看「平安銀行我知道」吧~
https://b.pingan.com.cn/paim/iknow/index.html

⑧ 海外本科直通車是什麼情況

一問:「海外本科直通車」是什麼項目?
答:「海外本科直通車」項目由江蘇卓越國際交流教育基金會專門開發、專門為廣大專科生前往國外大學取得本科學歷以及本科後學歷的綠色通道。項目由江蘇省教育國際交流服務中心聯合部分省內優秀高職高專院校承辦,為我省專科學歷學生赴發達國家攻讀本科以及本科後高層次學歷提供難得的機遇,為我國培養各類亟需的專業性、復合型、國際化人才搭建平台。目前,「海外本科直通車」項目已和美國、加拿大、澳大利亞等多所高校,就學分承認、續讀時限、課程銜接、語言能力、招生辦法、收費標准、獎學金等方面進行反復磋商,並同這些高校達成招生合作協議,正式啟動「海外本科直通車」項目。
二問:「江蘇卓越國際交流教育基金會」是什麼機構?
答:江蘇卓越國際交流教育基金會是由江蘇省教育廳原廳長王斌泰博士發起設立、在民政廳登記、由教育廳主管的公益性基金會組織。江蘇省原副省長王湛和國家教育部國際合作與交流司原司長曹國興為基金會顧問。基金會宗旨是:促進國內國外教育兩個市場、兩種資源的互動互用,吸引關愛教育的社會力量捐贈,資助國際化人才的培養,為教育面向世界助力。
三問:「江蘇省教育國際交流服務中心」是什麼機構?
答:江蘇省教育國際交流服務中心(以下簡稱「蘇教國際」)為江蘇省教育廳直屬事業單位,其前身為1988年成立的江蘇省教育委員會對外交流服務部,1997年更為現名。經過20年的不懈奮斗,蘇教國際已發展成為江蘇省最大的專業從事教育國際交流的綜合性服務機構。
四問:「海外本科直通車」項目性質如何?
答:學生報考省內相應項目學校被錄取後,在學校學完三年專科課程的同時,還對國外學校需要的外語要求和部分科目要求進行進一步學習,以達到進入海外高校續讀的要求。學生取得專科文憑後,直接進入海外高校完成本科學業以及本科後學業。項目學生在既節省時間又節省經費條件下,達到取得海外本科和本科後學歷目的。

五問:與普通專業相比,該項目有何優勢?
答:(1)學生在國內學完三年普通專業專科課程的同時,對國外學校需要的外語要求和部分科目要求進行進一步學習,專科畢業的同時即達到國外大學的入學標准,可直接進入專業學習;普通專業的學生三年大專畢業後還要經過語言強化階段才能進入國外大學專業學習。
(2)學生完成國內三年大專課程,達到外方要求,進入國際一流本科院校續讀,所獲文憑含金量高,得到全世界認可,就業前景光明;普通專業的學生參加省內專轉本考試,可申請的院校均為省內三本院校,文憑含金量遠不及前者。
(3)學生完成三年學業後,即使選擇不出國續讀,其英語語言能力也得到很大提高,遠遠超過普通專業的學生,為國內深造及就業增加籌碼。
六問:與普通中外合作辦學相比,該項目有何優勢?
答:「海外本科直通車項目」整合了江蘇省內70多家大專高職院校的強勢專業,採取課程整體認證的方式向國外大學爭取學分互換、降低學費、縮短時限等利好條件。和同類項目比較,它的優勢在於:
(1)公益項目
本項目為基金會精心策劃推出的第一個大型公益性項目,旨在為我省專科學歷學生赴發達國家攻讀本科以及本科後高層次學歷提供了難得的機遇。基金會不收取任何費用,並對優秀學生提供獎學金。學生國內國外學習費用均遠低於普通中外合作辦學項目。
(2)安全可靠
「海外本科直通車項目」是江蘇教育國際化發展的一個重要組成部分,由江蘇省教育廳原廳長王斌泰同志牽頭,得到了省教育廳、省內高職院校的大力支持,與國外官方機構及大學有正規的合作協議,蘇教國際是江蘇省教育廳直屬事業單位,作為全省最大的出國留學服務機構,在辦理學生留學申請及簽證過程中,確保高簽證成功率,提供高品質服務,值得信賴。

(3)優質學生
「海外本科直通車項目」為專一批次錄取,與普通中外合作辦學項目專二批次降分錄取有所不同。
(4)國際名校
普通中外合作辦學項目的外方學校都是專科層次院校,知名度較低,而「海外本科直通車」項目致力於引進國際一流名校,今年我們所引進的美、加四所高校在其所在國的學科領域中都久負盛名。
(5)學費低廉
普通中外合作辦學項目中,國內學習階段學費約13000人民幣/年,國外學習費用按照該校國際學生收費標准繳納,沒有任何優惠,學費昂貴。「海外本科直通車」項目中,國外大學對項目學生給予優惠,學費遠低於學生個人申請留學的學費,如本項目的美國羅切斯特理工學院一年的學費只需22000美金(而學生個人申請該校留學的學費為29000美金)。
(6)獎學金
本項目特別設立了「卓越海外升學獎學金」,為符合申請條件的優秀學生頒發一定數額的獎學金。

⑨ 書籍獲得國家出版基金資助在職稱評定中如何認定國家級還是省部級與國家自科社科相比分量如何

我也非常郁悶這件事，花了非常多的時間去做國家出版基金的項目，結果什麼都不算，簡直堪稱悲劇，希望能早日納入國家科研評價體系裡面