教育基金会起什么作用

⑴ 给小孩买教育基金会好不好

如果是很有钱的人，一般都选教育保险，因为他不会太在乎教育基金会赚多少钱，而更看重会确保有多少钱。 咱们一般的老百姓多数会二者兼顾：教育保险是确保的部分，至少孩子在国内读普通高中和一般大学基本学科的费用一定要足够；基金定投是看资产增值部分能否让孩子可以读重点高中或者艺术类的大学，更或者能够出国读书。... 不知道我这样说你是否能明白。 大概就这些，你看看我说得对不对，最好采纳加分哦。rjywㄆa┝u护＋g／ьlf伐￥m48368358142011-7-21 23:00:35

⑵ 中国科技教育基金会发起的财富风暴项目{体验消费对消费者有什么好处}

1. 给消费者真实的感官体验（触摸、使用、操作），而不是像网上购物那样只专能看图片或视属频;
2. 给消费者踏实信任的感觉，在实体体验店购物消费放心，不会像网络购物那样被骗;
3. 在体验过程中，能及时通过线上线下专业人员的介绍和分析来解决一些疑问和困惑;
4. 加深消费者对产品、品牌及企业的认知，消费者认知程度是产品销售的第一要素;
5. 通过体验消费能提高消费者对产品及企业的满意度，这样也能提高消费者对产品的忠实度。
目前中国已经有了体验消费的先驱者。即标题项目，正在大力推广体验消费。 它投资建设两种巨量体验场景，形成连锁体验销售平台。相信未来一定能在创新消费市场领域，掀起一股“财富风暴”。

⑶ 教育基金是怎么运作的

教育基金是怎么运作的？

最近看到信息，黑石创始人苏世民捐出了一亿美元元在清华设奖学金，计划每年资助200名学生到中国留学，并在清华校园内为该项目新建一座教学楼，这样的教育基金在国内究竟是怎么管理运作的呢？
----Daenerys
外国个人或者组织在华捐资教育最早可以追溯到1921年，当时洛克菲勒基金会（Rockfeller Foundation）投资创办了北京协和医学院，类似这样的捐赠也是现在国内教育基金会的投资来源之一。
现在国内高校普遍都成立了教育基金会，至2012年7月底，在国家民政部或省级民政局正式注册的高效教育基金会已近300家。基金的捐赠方，一般是校友、相关企业和社会团体。
除了黑石创始人这样的国外个人，国内企业和个人对教育事业的捐赠也越来越多。比如清华大学教育基金会公布的数据总额超过10亿，其中境内个人捐款总额超过5000万，境内法人和组织捐款超过7亿，境外合计捐款超过2亿。
而教育基金会在接受捐赠后，一方面是要做到有效的花钱，另一方面是要做到对资金进行有效的管理，以实现基金的保值、增值。根据2004年开始实施的《基金会管理条例》规定，基金会可将资金存进金融机构收取利息，也可购买债券股票等有价证券，进行合理的资金运作。清华大学教育基金会作为最早成立的教育基金会聘请了专业的管理团队，其收益在各基金会中位于首列。
清华大学教育基金会的投资主要分三类，一是理财性质的投资，如银行理财产品；二是证券类，如股票、战略投资和增发配售等；三是长期的投资，如物业资产。2005至2009年清华大学教育基金会年均净收益率约10%。
在美国，大学教育基金会是大学经费的主要来源，基金与成熟的市场化运作和管理模式，大多聘请专业投资公司对资金进行管理，投资收益通常高于一般收益。
哈佛大学拥有世界上最大的学术投资基金，投资规模超过300亿美元哈佛教育基金由哈佛教育基金管理公司（harvard management company hmc）专门管理。自1947年成立以来，哈佛基金管理公司的平均投资回报率为13.4%。
国外教育投资风格因不同的学校而异，哈佛大学今年更加注重抗通胀品种资产的投资，如房地产、自然资源等；而耶鲁大学和普林斯顿大学更偏好股权投资。不过，这些大学基金整理的原则都是注重资产的长期收益性，而且注重资产的收益和风险的权衡。

⑷ 什么是教育基金有哪些作用

教育基金是指法律认可的为某种目的向教育提供的赠款。在西方国家，赠款者主要是慈善团体、大公司企业、宗教集团、校友和个人。是某些大学，特别是私立名牌大学经费收入的重要来源。

例如，1981 年美国的 1888 所高等学校拥有该项基金 234.7 亿美元，其中哈佛大学、得克萨斯大学奥斯汀分校、耶鲁大学、斯坦福大学和普林斯顿大学等 10 所高等院校拥有 74 亿美元，占全部基金的 31.5%。

对提供学生奖学金，促进重点学科建设和重点科研项目开发具有重要作用。享有免税特权。在中国，这种基金正在形成中，主要用于与教育有关的专项援助，特别是奖励援助。

建立人民教育基金制度有着十分重要的作用。

1、可为教育事业的发展提供了较为稳定的资金来源。目前在我国有限的经济力量条件下办学，只靠国家的投资是不够的，教育经费不足不是短时期能够解决的。根据我国国情，建立基金制度，多渠道集资办教育，是个相当长时间的任务，也是深化教育改革的重要内容，它是提高人民群众文化生活水平的物质基础，是促进教育事业发展的重要条件。

2、充分调动全社会关心教育、支持教育的积极性，推动城乡社会主义精神文明建设，密切了党和政府同人民群众的联系。

3、教育基金的合理投入促进了各级各类教育的发展，改善了办学条件，调动了教师的积极性，提高了教学质量，为教育事业的发展注入了新的活力。

4、提高了广大劳动者素质，培养了社会需要的各级各类人才，推动了社会生产力的发展。

(4)教育基金会起什么作用扩展阅读

教育基金是通过社会多方集资形成的，其数额的增减必然要受到社会经济发展水平的制约，同时也受人们对教育事业认识程度的影响。社会的经济发展是不断变化的，人们对教育事业的认识也是不断加深的，这就决定了教育基金数额的变化。

它既影响教育基金的需求量，又决定着教育基金的可能量。另外，实行多渠道筹资办教育时间较短，还没有法律上的保障，也没有形成较为完善的各项规章制度，在管理上不可避免地出现一些问题。以上这些因素，决定了现阶段教育基金筹措数额的不稳定性。

⑸ 教育基金会与教育基金理事会的区别

基金会与证券投资基金管理公司虽然同样是基金管理机构，但有着本质的差别：

1、组织形式不同。基金会是非营利组织，不以营利为目的。证券投资基金管理公司是以营利为目的的组织。

2、所有权关系不同。基金会的基金的建立基于捐赠关系，所有权发生转移；而证券投资基金的形成则是投资行为，所有权归投资人。

（基金会的财产所有权不再属于捐赠人，不能收回，捐赠人不再享有财产的占有、使用、支配和收益权，财产的转移不可逆。而证券投资基金类似于股票等有价证券，投资者可以投入一定的货币资金来购买对应份额的基金，也可以随时出售或赎回。在投资证券投资基金过程中，财产所有权并未发生转移，投资者可以随时变现收回资金，并享有投资期间的增值收益。）

3、基金设立目的不同。基金会设立基金，目的是通过合理使用，服务于社会公益事业，谋求社会公共福利的增加和社会效益的最大化。证券投资基金则属于一种金融产品，目的是为投资者的资金提供保值增值服务，归根结底是营利性的，唯一的目标是获取利润。

4、基金的管理方式不同。由于所有权关系和追求目标的区别，两种基金的管理方式上有很大区别。证券投资基金管理机构接受投资人委托，将基金投资于证券市场，在管理中受投资者意愿的影响，在收益性、风险性、安全性三者之间，更强调收益性。而基金会基金由于具有社会公共财产的属性，管理上主要强调安全性，收益是次要的此外，证券投资基管理公司可以获取管理费用，形成利润，这部分利润可用于管理者分配、而基金会虽然运营支出全部来源于基金及其增值，但基金会作为管理者，并没有自己的利益，基金会的任何收入都不能用于分配。

公募基金会和非公募基金会的区别

2009-07-16 12:42

我国于2004年 通过的《基金会管理条例》中对基金会进行了分类规制。其中最具有法律意义的分类便是：公募基金会和私募基金会的分类。条例第三条规定：“基金会分为面向公 众募捐的基金会（以下简称公募基金会）和不得面向公众募捐的基金会（以下简称非公募基金会）。”可见两者的在定义上的区别在于是否得以向公众开展募捐活 动。涉及到非公募基金会特点时，就得将其与公募基金会作一比较。根据相关行政法规规定，两者在具体法律规则还存在以下差异：

一者，起始资金的下限不同。

全 国性公募基金会的原始基金不低于800万元人民币，地方性公募基金会的原始基金不低于400万元人民币，非公募基金会的原始基金不低于200万 元人民币

⑹ 中国下一代教育基金会是做什么的

中国下一代教育基金会是经国务院批准，于2010年7月9日在民政部正式登记注册的全国性公募基金专会。原全国属人大常委会副委员长、现中国关心下一代工作委员会主任顾秀莲担任名誉理事长，中国关工委副主任、教育部关工委主任田淑兰担任理事长。
基金会旨在通过社会倡导、募集资金、教育培训、救助资助、开发服务等方式，支持我国的学前教育、校外教育和家庭教育，配合政府推动我国下一代教育事业的科学发展，为构建终身教育体系，构建学习型社会作出应有的贡献。

⑺ 如何创办教育基金会

基金会，是指利用自然人、法人或者其他组织捐赠的财产，以从事公益事业回为目的，按照本条例的答规定成立的非营利性法人。

基金会分为面向公众募捐的基金会和不得面向公众募捐的基金会。公募基金会按照募捐的地域范围，分为全国性公募基金会和地方性公募基金会。

对兴办、维持或发展某项事业而储备的资金或专门拨款进行管理的机构。一般为民间非盈利性组织。宗旨是通过无偿资助，促进社会的科学、文化教育事业和社会福利救助等公益性事业的发展。基金会的资金具有明确的目的和用途。基金会在20世纪蓬勃发展。1900年的卡内基基金会和洛克菲勒基金会最有名。1936年成立的福特基金会，由福特家族资助，拥有数十亿美元。已成为世界最大的基金会。其他世界性的大型基金会还有:约翰·古根海姆纪念基金会、丹福思基金会、凯洛格基金会等。80年代以后，中国基金会也获得了长足的发展，国务院常务会议在1988年9月通过了基金会管理办法，对基金会的性质、建立条件、筹款方式、基金的使用和管理等一系列事项作出了规定。中国已建立的基金会有中国老年基金会、中国残疾人福利基金会、中国福利基金会、宋庆龄基金会、中国青少年发展基金会等。

⑻ 教育基金是干什么的

教育基金是指法律认可的为某种目的向教育提供的赠款。在西方国家，赠款者主内要是慈善团体容、大公司企业、宗教集团、校友和个人。是某些大学，特别是私立名牌大学经费收入的重要来源。

例如，1981 年美国的 1888 所高等学校拥有该项基金 234.7 亿美元，其中哈佛大学、得克萨斯大学奥斯汀分校、耶鲁大学、斯坦福大学和普林斯顿大学等 10 所高等院校拥有 74 亿美元，占全部基金的 31.5%。

对提供学生奖学金，促进重点学科建设和重点科研项目开发具有重要作用。享有免税特权。在中国，这种基金正在形成中，主要用于与教育有关的专项援助，特别是奖励援助。

(8)教育基金会起什么作用扩展阅读：

教育基金的合理投入促进了各级各类教育的发展，改善了办学条件，调动了教师的积极性，提高了教学质量，为教育事业的发展注入了新的活力。它是提高人民群众文化生活水平的物质基础，是促进教育事业发展的重要条件。

教育基金是通过社会多方集资形成的，其数额的增减必然要受到社会经济发展水平的制约，同时也受人们对教育事业认识程度的影响。