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广州绿芽基金会

发布时间:2020-12-18 15:49:05

① 梦想公益基金会是做什么的

梦想公益基金会是一家完全通过民间力量发起设立的公益性组织。

致力于通过提供系统化地公益产品和服务,唤醒广大群众自我意识的觉醒,不断思考人身的价值与人生的意义,从而探索更多的人生可能性,让梦想起飞,并深深地扎在中华大地上,并生根发芽,进而引导并促进中国社会的均衡式发展,促进中国的现代化进程更好,更快,更稳的发展。形成一批由中国中国中产阶级构成的社会中流抵柱。

公司致力于打造一个造梦的互助平台,帮助有梦想的人有机会实现自己的梦想,同时,发起一些已经成就梦想的人,来关注,帮助这批青年,分享成功的经验,帮助他们成长。

② 请问哪有儿童白血病基金会啊

看看这个
http://ke..com/view/762211.htm

③ 刘筱红的学术科研

刘筱红老师致力于政府治理与社会政策研究,尤其关注农村妇女发展与公共政策领域。近年来先后主持了十余项国内外科研项目,为政府及有关部门写出调研报告多篇,具有较高的决策咨询价值。在核心期刊上发表有关农村妇女研究的论文数十篇,学术成果多次获得省部级奖励。 1.国内项目(部分)
(1)国家社科基金重点项目:《“四化同步”发展背景下的农村留守妇女家庭离散问题治理及公共政策研究》(2013);
(2)湖北省社科基金项目:《“新四化”背景下湖北省农村留守妇女生存与发展状况调查及政策建议》(2013);
(3)湖北省重大调研课题基金项目:《新型城镇化背景下农村进城务工女性的城镇融入问题研究》(2013);
(4)湖北省社科院年度资助项目:《市民化转型中的群体性焦虑:进城务工女性的心理调查及干预行动》(2013);
(5)湖北省妇联委托项目:《湖北省农村留守妇女状况调查与政策建议》(2012);
(6)湖北社科基金:《湖北省农村留守妇女状况调查与政策建议》(2012);
(7)教育部人文社科重点项目:《妇女在农村发展中的地位、角色变迁及公共政策研究》(2008);
(8)湖北省社科基金项目:《三峡库区妇女儿童移民的生存、发展及权益保护》(2005);
(9)教育部人文社科项目:《农村妇女在村委会选举中的现状、问题及对策》(2002);
(10)广州省绿芽乡村妇女发展基金项目:《农村进城务工女性的市民化问题、治理对策及行动研究》(2013).
2.国际项目(部分)
(1)加拿大基金项目《终止对农村贫困地区老年妇女暴力侵害的政策干预与行动支持》(2013);
(2)联合国社会性别研究和倡导基金项目《进城务工女性的心理健康与自杀防范》(2011);
(3)福特基金项目《县乡女人大代表能力建设》(2011);
(4)联合国妇女发展署项目“将社会性别纳入村民自治主流”(2006) 出版书目(部分)
1.《村庄治理中的女性:角色、地位与制度变迁》,中国社会科学出版社2013年版;
2.《改革开放以来中国农村妇女角色与地位变迁研究——基于新制度主义视角的观察》,中国社会科学出版社2013年;
3.《管理思想史》,科学出版社2012年;
4.《北京大学校长胡适》,山东教育出版社2012年;
5.《张舜徽与清代学术史研究》,华中师范大学出版社2008年;
6.《二十世纪中国老学》,福建人民出版社2002年。
论文及社会反响
刘筱红教授在《妇女研究论丛》等公开刊物上发表学术论文数十篇,部分被人大复印资料转载,多项研究成果获得国家级和省部级奖励,15份咨询报告被国家级、省部级党政决策部门采纳。其中,《进城务工女性的心理健康状况调查与心理干预报告》,联合国妇女发展署出具采纳意见书,称“项目提出的进城务工女性心理健康干预模式有较大的实践意义,具有广泛的推广价值”。

④ 合肥市春芽残疾人互助协会的人员相关

监事成员信息
李全志:合肥市残联康复处处长
李 文:合肥广播电台新闻综合频道残疾人专题栏目《共享一片蓝天》的知名主持人
余 华:原英国救助儿童会安徽项目办公室经理,任联合国开发计划署项目经理
理事会成员
福省军:
合肥市春芽残疾人互助协会创始人、春芽logo设计人
1993年被评为合肥市教育系统优秀团员。1995年至今在合肥市儿童福利院工作,2001年被评为全市残疾人自强不息先进个人。2003年到英国威尔士参加“权利与行动国际残疾青年代表大会”会上被选为国际残疾青年网络代表。2003年10月受丹麦奥尔堡市市长的邀请,前往该市与残疾人交流。2003年1月成立“合肥市残疾人网络委员会”并任会长(2003—2007),2005年10 至2006年10月到美国华盛顿生活体验。
2008年7月7日因病医治无效去世。
时艳侠:
合肥市春芽残疾人互助协会发起人之一
2003年在英国救助儿童会做一名志愿者,协助残疾项目工作。2004年底担任合肥市春芽残疾人互助协会副会长,2006年元月,参加了在美国纽约举行的《联合国残疾人权利公约》特设委员会第七次修订大会并做了发言,且提议得到了《公约》的采纳。2007年担任春芽协会会长!2008年3月参加了在北京举办的《联合国残疾人权利公约》中国残疾青年论坛,并荣幸的被推选为组长。2008.10——2009.4月在英国Leonard Cheshire Disability学习公关与社区筹资。2010年提交的《关于发展孤独症儿童康复教育事业的建议》获安徽省“两会”采纳。
王 夺:
合肥市春芽残疾人互助协会发起人之一、第一任秘书长
2004年毕业于安徽广播电视大学法律专业,2006年毕业于安徽大学法学专业。合肥市春芽残疾人互助协会发起人、第一任秘书长,福特基金会国际奖学金08年资助者,2010—2012年将就读于克拉克大学。
刘瑞艳:
合肥市春芽残疾人互助协会发起人之一
2005年7月毕业于安徽大学会计专业。在校期间作为安徽大学长青社(中国第一个残疾大学生社团)组联部部长,多次参加民间助残组织举办的公益性志愿者活动。2005年4月份至2008年11月份在春芽协会负责财务工作兼特殊孩子家长俱乐部项目负责人。2008年作为残疾人协理员在瑶海工业园区管委会社会事务处负责本辖区的残联工作。
蒋玉秋:
合肥市春芽残疾人互助协会发起人之一
维修与维护电脑,手工制作、服装设计及网页设计和论坛维护。喜欢作图、喜欢上网、喜欢集卡(电话卡)、喜欢听音乐。
李 峰:
本科学历,毕业于安徽大学新闻传播学院,获得文学学士学位。大学期间曾担任安徽大学春晖学社社长、社团联合会主席、安徽大学学生校长助理等职务。积极参加社会实践,热心公益事业,曾被团中央、全国学联和中国青年志愿者协会联合授予“第七届中国百名优秀志愿者”,并荣获中国志愿服务银质奖章、“2009年度中国大学生自强之星标兵”、全国优秀学生社团、安徽省暑期社会实践先进个人等数十项国家级和省级荣誉。原合肥市青年联合会委员、上海映绿公益事业发展中心项目主任
李小军:
高中,视力残疾,性格开朗,擅长按摩。曾获安徽省残疾人运动会跳远、跳高、100米短跑三项冠军,全国残疾人运动会跳远第五名。
王 婷:
特长:平面设计、网页设计;在校期间,获Adobe中国认证设计师称号、微软认证产品应用能手(word XP)、CorelDraw产品认证。参加过合肥市举办的残疾人技能大赛,正在参加自学考试的电子商务专业。 曾就业于残友佳缘。
姚 跃:
2006年就读于合肥市经济管理学校。爱好钓鱼、上网。曾获安徽省青少年科技创新大赛二等奖;安徽省残疾人乒乓球选拔赛第四名;合肥市中小学乒乓球团体第二名;合肥市青少年科技创新大赛一等奖;全国大中专生“文明风采”杯创业大赛一等奖,获“安徽省十佳青年学生”称号。曾为西班牙巴塞罗那“全球儿童论坛”中国儿童代表,美国纽约联合国“残疾人权利公约”修订大会残疾人代表。
陈红梅:
财务会计专业,为个体户,经营书报亭。
王金涛:
原安徽大学长青社社长,毕业于安徽大学电子科学与技术专业。性格内外兼有,较乐观,爱好乒乓球,象棋,上网游戏。
杨 贺:
愿安徽大学长青社宣传部部长,毕业于于安徽大学电子信息工程专业。性格随和,内外兼有,爱好书法绘画,特长平面设计与计算机网络简单维护。
叶士华:(拟任理事)
本科和硕士均就读于中山大学社会工作专业,作为全国首届MSW(社会工作硕士)于07年毕业。硕士研究生方向为:社会工作与心理咨询,以实务为导向,在读期间接受专业的社会工作实习,累计时间长达1400小时,均由香港资深社工担任实习督导。目前就职于合肥工业大学社会工作系,同时,担任安徽首家社会工作机构――及人社会工作服务社负责人。在儿童社会工作、家庭社会工作、残疾人社会工作方面均有一定的研究,尤其是特殊家庭的社会支持和社工介入。
张振霞:(拟任理事)
会计师,北京恩友信息咨询有限公司股东、董事、财务负责人。2002年9月至2004年6月在深圳海王健康科技发展有限公司安徽办,任办事处会计兼办公室主任。2004年7月至2006年8月在国际机遇(安徽)担保有限公司任职,历任财务经理、办公室主任和江西公司经理。2006年12月至今在艾迪康医学检验中心有限公司任合肥财务主管、全国财务主管,2008年至今,受香港社区伙伴(PCD)委托,为其资助的组织所开展的项目进行项目审计。并以恩友的名义为PCDCIDA乐施会壹基金阿拉善开展项目进行审计,核查。
顾问委员会成员
何宗文:
1962年10月出生,1980年10月参加工作,党外人士。任池州市世纪华联超市有限公司董事长。历任
中国残联第四次、第五次全国代表大会代表、安徽省残联副主席、省肢残人协会主席、池州市人民政府信访评议团团长、市、区残联主席团委员、市个民协会副会长、贵池区工商联副会长、区个民协会副会长、贵池区十四届人大常委、省公安厅、文化厅和市、区执法执纪30个部门特邀监督员。1997年12月、2002年12月和2008年元月连续担任省政协八届、九届和十届委员。

黄邦汉:
1973年安徽农学院林学系毕业,1982年复旦大学哲学系研究生毕业,并获硕士学位。任人文社会科学学院教授、硕士生导师、安徽农业大学学报(社科版)主编。兼任安徽省马克思主义研究会副会长、马克思主义哲学应用学会副会长、自然辩证法研究会顾问。主持“安徽省社科对外开放工作研究”、“安徽省农村社会发展状问题及对策研究”、“两课访谈式教学研究”等教学、科研课题。主编的《华鸟美巢—-美国家庭收养中国儿童问题研究》专著获05~06安徽省哲学社会科学著作二等奖;《“两课”访谈式教学研究》获省优秀教学成果二等奖。

刘呼滨:
资深心理咨询师、家庭教育专家安徽省心理卫生协会理事、安徽省中小学心理咨询委员会理事、安徽省婚姻家庭研究会会员、合肥八一学校心理咨询中心主任、安徽省家校互动网络中心“专家在线”的主讲专家、安徽省妇联“知心大姐”热线主持人、安徽商报“心灵加油站”和“心灵深处”栏目的专家点评、合肥晚报“心理氧吧”栏目专家点评。多年来一直从事社会公益事业,获得安徽省维护妇女儿童权益联席会议授予的“安徽省维护妇女儿童权益贡献奖”以及“安徽省十大好心人”等称号。

阮怀平:
合肥市工商合会理事、安徽省企业家协会理事。合肥天雁物业发展有限公司总经理。国家青少年棋牌培训黄山基地负责人。

吴建贤:
主任医师 副教授 硕士研究生导师从事康复运动医学临床教学与科研30余年,其中在国外从事临床医疗工作10年.擅长运用现代康复技术和传统康复技术治疗颈椎、病、腰椎间盘突出症、腰扭伤、偏瘫、截瘫、脑外伤后偏瘫、小儿脑性瘫瘫、运动损伤(骨关节软组织损伤)的康复。现任安徽省体育科学学会运动医学专业委员会主任委员常务理事中华医学会运动医疗学会委员中国康复医学会儿童康复专业委员会委员安徽省康复医学会理事常委。

吴 钊:
共青团合肥市委权益部部长,曾任合肥市希望工程办公室主任、合肥市志愿者协会秘书长。在志愿者行动、青少年权益保护和预防青少年违法犯罪等方面有一定的实践经验和思考,有文在《中国青年政治学院学报》、《读书》、《青少年犯罪研究》等刊物发表。在网上发表的关于志愿服务方面的思考性文章,被国内多个志愿者网站转载。

姚炜耀:
安徽华人律师事务所律师,安徽省未成年人保护专职公益律师,安徽省律协未成年人保护专业委员会秘书长安徽省青年法律工作者协会副秘书长,合肥市未成年人刑事案件社会调查员。主要负责安徽省未成年人保护工作并推动全省律师积极参与未成年人保护工作,同时负责安徽省12355青少年服务台律师、心理咨询师值班组织、管理工作,曾多次组织参与安徽省未成年人法制宣传教育和与未成年人有关的公益活动,并办理过多起复杂疑难未成年人案件。

周 军:
合肥工业大学社会工作系主任。合肥最早的社工服务社-包河区几人社工服务社的发起人,现任蜀山区民生社工服务社理事长(法人)。

团队成员风采展示
时艳侠: 合肥市春芽残疾人互助协会会长
2003年在英国救助儿童会做一名志愿者,协助残疾项目工作。2004年底担任合肥市春芽残疾人互助协会副会长,2006年元月,参加了在美国纽约举行的《联合国残疾人权利公约》特设委员会第七次修订大会并做了发言,且提议得到了《公约》的采纳。2007年担任春芽协会会长!2008年3月参加了在北京举办的《联合国残疾人权利公约》中国残疾青年论坛,并荣幸的被推选为组长。2008.10——2009.4月在英国Leonard Cheshire Disability学习公关与社区筹资。2010年提交的《关于发展孤独症儿童康复教育事业的建议》获安徽省“两会”采纳。

刘呼滨: 合肥市春芽残疾人互助协会筹款顾问(兼职)
多年来一直从事社会公益事业,合肥市春芽残疾人互助协会长期志愿者,获得安徽省维护妇女儿童权益联席会议授予的“安徽省维护妇女儿童权益贡献奖”以及“安徽省十大好心人”等称号。2011年9月正式成为春芽兼职员工,负责协助筹款工作。

梁志图:项目主管
2010年毕业于合肥工业大学管理学院劳动与社会保障专业。2009年6月未毕业即进入春芽工作,担任项目主管一职,先后完成由世界银行资助的“微笑成长项目”、加拿大大使馆资助的“城市建设无障碍督导项目”、欧盟委员会资助的“残疾儿童与青少年发展项目”等项目;2010年6月获省文明办评选的“我最感动的江淮志愿服务优秀个人典型”荣誉称号。

蒋玉秋: 合肥市春芽残疾人互助协会行政助理
合肥市春芽残疾人互助协会发起人之一,2005年起正式入职春芽,主要负责机构行政工作。

尹蓓: 合肥市春芽残疾人互助协会兼职会计
1993年起一直从事会计工作,目前在庐阳区益寿苑老年公寓任主办会计,具有会计从业资格证。于2011年3月起在春芽做兼职会计,主要工作是核算成本、编制各类会计报表、提供机构所需的各种收支数据。
我的信念:让爱永存 !

梁月英: 合肥市春芽残疾人互助协会出纳
作为家长俱乐部的一名会员,也是一名智障青年的家长。从春芽成立的第一天开始,就和春芽机构紧密的联系在一起了。于2011年3月来到春芽工作,专门从事机构财务上的工作。
我的信念:让爱永存 !

董娜娜: 合肥市春芽残疾人互助协会项目助理
2009年毕业于安徽省合肥市城市管理职业学院,社区管理专业,于2010年参加合肥工业大学自考本科社会保障专业。2011年10月正式入职合肥市春芽残疾人互助协会,担任项目助理一职,相继顺利的辅助项目人员完成了“壹基金海洋天堂计划”、“残疾儿童与青少年发展”等多个项目,本人工作期间参加过“同行机构能力建设”、“心智障碍组织能力建设”、“社区残疾意识工作坊”“残障青年自我认知与自我发展”等培训,同时协助项目主管给庐阳区社区协助理员开展了残疾意识培训。
我的信念:希望就在前方。

徐奕: 合肥市春芽残疾人互助协会教学顾问(兼职)
合肥学院特殊教育专业毕业。2005年起为合肥市春芽残疾人互助协会志愿者,2006年创办孤独症儿童发展中心并担任教学主管,2011年9月任教学顾问一职,现为庐江特殊教育学校教师,2010.01 其撰写的《学前孤独症儿童在机构进行干预训练的实践与反思》论文被收于2010’中国孤独症人士社会服务保障研讨会《论文集》中,后被省残联康复研究中心通讯杂志转载。

薛润娣: 孤独症儿童发展中心教学主管
毕业于中澳学院英语教育专业。2008年进入春芽发展中心担任孤独症儿童日常训练工作。2009年参加“北京星星雨教育研究所ABA初级教师培训”;2010年参加“北京星星雨教育研究所ABA中级教师培训”。工作的近四年的时间里,从一线教学中不断获得经验,并积极参加相关专业学习培训,2010年开始承担家长培训的一线工作。
始终相信,孤独症孩子家长才是训练中的主导者,教师只是指引者。我的目标:帮助身边的每个孤独症家庭走向希望。

芦静: 孤独症儿童发展中心行政/项目主管
2009年7月毕业于安徽警官职业学院警察系心理咨询专业;并且考取心理咨询师三级资格证;2011年11月,获得安徽师范大学自考本科学历和学士学位证书。从2009年4月份开始进入春芽发展中心工作至今,主要担任孤独症儿童日常康复训练、发展中心行政管理、协助项目设计及执行工作。2009年6月份和11月份,参加重庆向阳“创造性音乐培训”初、中级班培训,2010年5月,参加北京星星雨“TEACCH初级培训”,2011年5月,去香港协康会参观学习。在校期间除了对专业知识进行培训学习外,还常到孤独症康复机构和智障日托机构交流学习。
我的信念:携手坚持,看那绿绿的芽儿漫山遍野!

叶静静: 孤独症儿童发展中心教师
2003年从事自闭症患儿童康复工作, 在上海市星雨儿童康健院学习孤独症儿童日常康复训练。2004年5月至2004年8月在北京星星雨研究所学习应用行为分析法(ABA)理论,行为矫正的教育方式。2004年10月份至2005年8月份在青岛市自闭症研究会以琳自闭儿训练部学习以琳疗育方法、以琳训练模式。2004年9月至2006年9月在上海卢湾辅读学校学习生活自理方面。2006年10月至2007年2月在金色儿童(上海)训练部担任语言、运动老师。2007年2月至今来到合肥市春芽发展中心一直担任着个训老师。在这春芽发展中心期间参加多次学习。
我的信念:让漫山遍野的每一朵花儿在春风里愉快的盛开着。

吴 红: 孤独症儿童发展中心教师
2009年的8月份因为一个偶然的机会来到了春芽,工作至今。也因为工作和自身的发展需要,目前还在电大主修学前教育专业。目前在机构中主要负责发展中心教具的管理,集体课个训课程的教学。2010年参加北京的PCI的第三阶段学习的培训;全面了解了孤独症儿童的康复训练中的文化与游戏的介入。2011年5月至7月,参加北京星星雨教育研究所的“ABA初级知识”培训,全面掌握了ABA的操作与运用,并得到了星星雨教师的认可。
我坚信:只要大家一起努力,星星会一直灿烂。

周 敏: 孤独症儿童发展中心教师
毕业于上海师范大学学前教育专业。从2009年进入春芽工作至今,在这个大家庭里我收获很多:每天与孩子们家长们共欢笑,与同事们共进退!本人于2009年去北京星星雨学习“言语行为治疗”,2010年去北京学习“ABA初级教师培训”,“游戏与文化介入”,2011年去北京学习“ABA中级教师培训”。从事一线教育这几年以来,自己能够熟练的操作ABA的方法原则,为我们的孩子进行一对一的指导,操作经验丰富。
目前在机构中主要负责发展中心草莓班的教学,机构孩子一对一的教学,以及初级班家长的培训工作,在此我很愿意为更多的孤独人及其家庭尽我所能。
我的信念是:手拉手,我们一起向前走!

张培鑫: 孤独症儿童发展中心教师
2009年毕业于安徽体院康复治疗专业;2010年取得安徽师范大学的体育教育专业,并取得学士学位。
2009年6月份毕业后就入职春芽一直工作至今。专门从事孤独症儿童训练与教育的专职老师。在工作中不断探索学习,可以熟练掌握操作ABA的方法与原则,为很多孤独症儿童进行一对一的指导。2010年7月参加“北京星星雨教育研究所ABA中级教师培训”。 在这里我愿意更多的去学习,为更多孤独症及家庭提供我力所能及的帮助。

陈 含: 孤独症儿童发展中心教师
毕业于皖西学院中文系汉语言文学专业。2009年8月进入春芽从事自闭症儿童康复训练工作,带过语言、数学、音乐、游戏、手工、感统、点心等集体课程,至今为止为大约30个孩子提供一对一的康复训练。2010年8月参加浙江省孤独症儿童康复训练班的培训;2010年12在浙江省杭州青苹果乐园学习一周;2011年11月参加育盟第2期“自闭症工作坊”培训。除此之外,还参加了北京星星雨的吴良生老师的大龄孤独症儿童青春期的教育和引导讲座,王秀卿老师的孤独症儿童语言与沟通训练讲座、魏玲老师的快乐教学等讲座,具有比较扎实的ABA理论知识,能熟练地运用ABA进行教学。
个人信念:伸出你我之手,点燃星星之火。

张圣霞: 孤独症儿童发展中心教师
2011年毕业于安徽林业职业技术学院园艺技术专业。在机构主要负责香蕉班的三个课程:生活自理课、点心课、手工课以及四个孩子的个别训练辅导课。在不断的探求与学习中有了自己的经验与方法,可以熟练掌握操作ABA的方法与原则。由于热爱这份工作以及这里的孩子们从2011年9月一直工作至今,在这里我找到了我的奋斗目标也正为此努力着。
我的信念是:所谓信念,需持之以恒,不退缩不逃避。

史雪杰: 孤独症儿童发展中心教师
2011年毕业于安徽涉外经济学院是市场营销专业。毕业后加入春芽,一直工作至今。专门从事孤独症儿童训练与教育。在工作中不断的探索学习,增长自己的专业知识,为自闭症儿童提供优质的服务。
我的信念是:专业使爱心更有力量。

常红: 阳光家园教学主管
1985年毕业于省国防公办技校,1997年毕业于市妇联成人幼教班,1998年获小教二级职称、2001年获小教一级职称。2010年7月来合肥春芽工作,在一年多的工作中,多次去国内同行机构参观学习并能把所学经验用于中心的教学活动,希望在未来的工作中能更多了解和学习先进的特殊教育的服务理念,让中心的服务模式能在合肥市得到推广,使更多的智障人士的生活品质得到提升。
我的理念:我们不能掌握生命的长度、但能拓展生命的宽度。

谢金凤: 阳光家园教师
2011年毕业于安徽新华学院建筑设计技术专业。2010年10月份在新起点装饰公司从事设计设师一职,2011年3月份在滨湖某幼儿园从事幼教一职,2011年9月份至今在春芽“阳光家园”工作。在阳光家园工作期间主要从事智障青年的教学工作,在工作期间积极经参加春芽组织的的培训,能很好的将理论与实际行结合。
我的信念:专业让爱心更有力量!

张建: 阳光家园教师
2001年毕业于六安市城南学校;为了能更好的服务于机构,目前还在电大主修学前教育专业。现在在阳光家园主要从事智障青少年的教学工作,由于从事这份工作时间不长,所以在工作中更需不断学习和探索,将教学工作发展成更规范化和更专业化教学,寻找到较为有效的帮助智障青少年的方法和方式。能为更多的需要帮助的智障青少年及家庭服务。
我的信念:你我同行,共享生命!

⑤ 中国哪些女歌手现在比较火

张韶涵抄(Angela Zhang),1982年1月19日出生于中袭国台湾省桃园县,中国台湾女歌手、演员。2001年,主演偶像剧《MVP情人》,正式进入娱乐圈; 2003年,因主演偶像剧《海豚湾恋人》走红。

周笔畅的名气比张靓颖还要大,曾两度受邀巴黎时装,今年她的神曲《最美的期待》已经在榜单上拿下了半年的冠军

⑥ 儿子在幼儿园亲了女同学,现在儿子被送回来了,女方家长找上门闹了,咋办

标题是来自悟空问答一名家长的困惑,本质上这属于儿童性别意识教育的范畴,很多家长和老师们过去都没接受过系统的性教育,所以在现实生活中遇到手足无措是普遍现象,但这是可以改变的。点解青年就问题需要拆解为三个部分分析,才能把握“怎么办”的关键,最后点姐针对这个问题的处理上对“家长如何是好”提出3点不成熟的小建议。

  1. 【男同学可以亲女同学吗,如何是同性或身份转换呢】
  2. 【老师应不应该直接把孩子送回家?】
  3. 【儿童性/别教育,家长如何是好?】
男同学可以亲女同学吗,如何是同性或性别转换呢

看到这个问答点姐第一个想到的就是《爸爸去哪儿5》的一幕,嗯哼在杜江面前亲了小泡芙脸蛋一口,杜江一脸懵圈。但随后杜江还是快速对孩子的行为做出了正确的引导。亲吻在中国社会规范里会被定义为强关系的亲密接触,所以说不管是同性还是异性,亲密行为应该征得对方同意。如果对方不同意,就应该及时道歉并停止这种行为,不然在成人世界里可能被定义为性骚扰哦。

目前专业学者、NGO、学校机构有联合研发儿童性教育相关的绘本,教材和培训课程,幼师们可以多做了解和学习。玛丽斯特普•中国、绿芽基金会、不羞学堂、爱成长联合网易云课堂共同开发了的免费开源性教育课程。以联合国教科文组织《国际性教育技术指导纲要》为指导,涵盖6-24岁儿童和青少年。另外,如果需要专家支持,可以登陆你我伙伴性教育支持平台,上面有提供青少年性别教育相关的标准课程包、网络直播课和配套服务,以支持学校和社会公益组织常规、系统的开展性教育工作,让每一个儿童和青少年都能享有优质性教育。

儿童性/别教育,家长如何是好?

前段时间,张亮在真人秀节目中谈对女儿的性别教育上了热搜,对儿童性别意识培养能引起社会的关注让点姐老怀安慰。互联网的发展使个体从小就具备自由获取信息的能力。随着性成熟时间提前,步入婚姻时间推后,性待业期增长,性机遇增多,性风险增大。意外怀孕、性侵害、艾滋病等复合问题的基础都离不开性教育。性教育领域以往技术门槛较高,教师参与性教育授课的心理压力和投入成本较高。提供性教育的社会资源和专业力量无法满足中国儿童和青少年群体庞大的性教育需求。家长在进行儿童性/别教育上可以寻求专业人士的支持。

⑦ 千纸鹤是什么意思

1、千纸鹤是代表你对被送的人的祝愿,每只千纸鹤承载一点祝愿,最终成为一个回愿望。千纸鹤有着美丽的答传说和文化底蕴,成为人们的感情寄托。

2、千纸鹤是中国当红偶像易烊千玺的粉丝名称 。这一名称取偶像名字中的“千”字开头,并借用“千纸鹤”的传说与寓意,寄托了幸福平安的美好心愿 。

3、《千纸鹤》是由方大同作曲编曲,由方文山作词、方大同演唱的一首歌曲,收录在其2012年8月28日发行的专辑《千纸鹤》中。2013年1月21日,该歌曲在第三十五届香港十大中文金曲颁奖典礼上荣获全国最佳中文歌曲奖。

4、《千纸鹤》是中国台湾男歌手邰正宵演唱的一首歌曲(代表作),由邰正宵、林利南、李安修作词,邰正宵作曲,涂惠源编曲,收录于邰正宵1994年6月发行的同名专辑《千纸鹤》中。

5、“千纸鹤”的创造者是泉州市千纸鹤服饰制衣有限公司,它是一家集生产、管理、贸易于一体且生产规模极为庞大的服装公司,千纸鹤男装品牌于22年前诞生在遍布历史古迹和充满文化底蕴的泉州古城。

⑧ 自然教育可以为乡村带来点什么

我的童年在农村度过,烙印至今清晰,因此对乡土始终怀有感情。长大再回到乡村,看到的却是贫穷凋敝,青壮年流失,塑料垃圾越来越多,田间地头是农药化肥的残骸,乡村似乎只停留在美好的想象里。我们这些城市生活的人,乡村是不是再也无法回得去?
前几年我去了台湾的农村,整洁有序,社区营造得非常好。我参加当地村民带领的夜间自然观察团,有些导赏员甚至是退休后的老人。他们穿着专业的服装,手持电筒,很自信地为我们讲解发现的昆虫和动物,还时不时蹦出英文名称,他们对家乡自然的热爱表露无遗,这让我百感交集...... 在台湾,我似乎看到了中国许多乡村的出路。
后来,我们与一些扎根乡村的公益组织一拍即合,大家提议合作开展面向村民的自然导赏员培训,透过培养一些村民成为自然导赏员,一方面让当地村民重新认识乡村的价值,关注自己家乡的生态环境。另一方面村民能够带领城市里的人了解自己的家乡,加强城乡互动,增加村民的收入。
2015年春,我们开始与绿耕社工中心合作,在位于广州从化流溪河源头的的仙娘溪村做乡村自然导赏员的探索。绿耕社工中心在此地做社区营造多年,打造乡村民宿,促进城乡合作,村民对他们也十分信任。鸟兽虫木自2002年起,也常带领广深的伙伴在仙娘溪进行自然体验活动,譬如夜间寻蛙赏萤,认识野菜,得到许多城市家庭的欢迎,也积累了丰富的经验。然而能不能把当地村民培养成带领活动的导赏员,我们没有足够的底气,只能摸着石头过河。

导赏小组的村民以返乡的年轻人为主,接受新事物能力强,第一次培训了两天,村民已信心满满,我们随后也邀请他们担任鸟兽虫木在仙娘溪活动的助教,边学习边锻炼。后来,导赏小组的年轻人就开始尝试带小活动,虽然过程并不容易,期间也不断受到打击,但是他们居然坚持了下来。经过一年的尝试,目前在绿耕社工人员的支持下,几位乡村自然导赏员已经能够独立带领亲子活动了,难能可贵。
小试牛刀后,我们又和IUCN合作在东江源头——江西寻乌县东江源村探索开展培训工作。当地以种脐橙为主,然而爆发的黄龙病却让每个村民开始思考如何转型。在此开展水源地保护的IUCN期望引入自然导赏和生态旅游,激发当地乡村的活力,让源头村民保护好水源地,同时也为村民找到另一条出路。然而一开始培训却并不顺利,第一次培训课,二三十位村民来,大多是中老年人,培训不到一半,就有许多要回家做饭,孩子哭闹,上山干活等原因离开。我们非常困惑,于是就去家访,到田地里和村民聊天,慢慢意识到,村民们对导赏员还是没有信心,大家见惯了忽悠,因此对不能马上带来利益的事情还是存疑,宁可多干点农活。
后面我们就转变培训思路,譬如东江源村的村民近年对养蜂感兴趣,搞了个养蜂合作社,于是我们就重点培训对蜜蜂的自然解说。大家觉得对推销自己的蜂蜜有帮助,就都留下来听了,效果比之前的培训好多了。今年暑假,IUCN和企业和高校合作,会带领下游的市民前往水源地,我想这是一个不错的结合,也会让村民导赏员逐渐意识到自己的价值。

过去的5月,我们和绿芽基金会合作在他们耕耘的从化乐明村进行培训。绿芽基金会在此将一个废弃学校改造成乡村旅社,并开拓了一条自然探索步道,环境也非常适宜自然体验。第一晚我们带村民进行夜观,热热闹闹来了20来号人,大家兴致浓浓地分享昆虫动物的故事,意犹未尽。然而第二天继续培训,一看怎么才几个人,可留下的都是重点培养对象,需要好好培养。东哥、凤仪姐等几位村民非常棒,在练习时展现了认真、自信的一面,他们也对成为导赏员抱有信心。
初步培训进行了,但大家还无法独立带领自然导赏活动,是继续深入培训吗?还是以战养练,边用边学,我们选择后者。因此除了培训,鸟兽虫木也尝试带领一些城市家庭前往这些培训乡村导赏员的地方进行体验,比如常去的仙娘溪,今年暑假我们还推出来《八月盛夏丨抛开书本来做一回山野村童》活动,希望由我们、当地社工、村民共同来完成一系列课程和活动,相互学习,给予城市孩童特别的乡村自然体验。同时,我们大家的愉快体验对村民也是一种鼓励。
乡村和城市本是树根和花叶,彼此依存,如今乡村自然问题严峻,我们希望自然教育可以为乡村带来一些改变,虽然还谈不上什么成果。但很庆幸的是,有许多同行者在一起努力,相信乡村可以更美好。

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