互聯網金融下校園借貸

Ⅰ 校園貸是什麼

校園貸是指在校學生向正規金融機構或者其他借貸平台借錢的行為。2016年4月，教育部與回銀監會答聯合發布了《關於加強校園不良網路借貸風險防範和教育引導工作的通知》，明確要求各高校建立校園不良網路借貸日常監測機制和實時預警機制，同時，建立校園不良網路借貸應對處置機制。2017年9月6日，教育部發布明確「取締校園貸款業務，任何網路貸款機構都不允許向在校大學生發放貸款。」2018年9月4日，人民日報發表「部分校園出現回租貸、求職貸、培訓貸、創業貸亂象」文章。

Ⅱ 如何看待大學生借貸，校園網貸的危害和防範措施

但是那種黑心的那種套路的貸款，他們才不管這么多了，他們只要逮住一個是一個，然後想方設法從大學生身上賺錢，然後像校園裸貸，然後套路的，然後利滾利的這種東西真的是特別的多，然後這個時候該怎樣避免呢？我覺得如果真的需要錢，然後去做一些有意義的事情的話，你去貸款的話也是可以理解的，但是一定要做好規劃規劃的好，其實風險也就沒有，然後一定要找那種正規的貸款公司，不要找小額貸款，公司也不要找那種套路的貸款公司！

Ⅲ 世界各國校園貸款有什麼區別

近期，互聯網金融涉及校園貸、現金貸等惡性事件層出不窮，債務嚴重者甚至造成大學生自殺，這一領域的泥沙俱下引發各界關注。

辛苦一番考上大學，大學生群體迎來人生自由綻放的時光。學費和生活費逐一亮相，商場各色消費品牌令人炫目，假期旅遊和海外交流項目輪番上陣，你掏出銀行卡正准備為大學生活買單，卻發現「余額不足」的提示分外扎眼。缺乏定期經濟收入，卻要承擔不小的經濟支出，大學生群體只有把目光投向外界金融服務和援助，校園貸、現金貸也就應運而生。

新加坡的校園貸主要靠政府提供的學費貸款和部分商業銀行的學費貸款，其中有些貸款項目在學習期間並不需要學生上繳利息，如星展銀行(新加坡最大的商營銀行)學習貸款和華僑銀行的弗蘭克學習貸款。一個普通的新加坡大學生基本可以完成90%的還款任務。為了保護學生的經濟權益，也避免不必要的損失，商業銀行會採取還款自動扣除的方式防止學生錯過還款時間。此外，銀行還會推出與校園貸相關聯的貸款以進一步減少與學業相關的開支。

新加坡教育部聯合高校和學院為符合條件的本國在校全日制學生提供學院學習貸款，新加坡國立大學學習貸款的范圍可以覆蓋所有本科生課程，並根據不同的需要提供幾種貸款方式。申請這些貸款必須提供一名本國擔保人，順利申請後可以享受最高5年的無息貸款和最長20年的可負擔利息貸款，並且可以同時享受教育部提供的學費補助。

隨著金融科技的發展，新加坡也出現了一批校園貸的「細流」：個人對個人(P2P)的貸款業務。MoolahsSense等新興P2P平台通過與大型商業銀行合作，提供針對學生的貸款業務，有利於學生通過點對點對接迅速獲得自己的貸款資金。除了申請校園貸款，學生還可以通過學院提供的暑期活動等形式獲得金融服務。

當然，家長們仍然被鼓勵提前為孩子准備上大學的費用，避免在可能日益增長的大學費用面前措手不及。越來越多的家長開始未雨綢繆，為孩子上大學而提前購買投資產品、有計劃地儲蓄等等。

Ⅳ 現金貸，校園貸 什麼是理想中的互聯網金融

介貸網提醒只有正規運營的P2P平台才會組成理想中的互聯網金融，切記遠離非法貸款。

Ⅳ 有哪些學生貸款平台

閃電學貸，同學貸，手機貸等等。

Ⅵ 校園網路借貸具體有哪些危害

在興起與發展抄P2P網路借貸的影響下,大學校園走進小額網路借貸.可是,網路借貸面臨著一系列的風險,像是網路詐騙、法律監管缺陷、業務范圍不清楚等等,大學生的應對能力與借支缺少。

可能會存在泄露信息、行業欺詐等現象.為此,本文分析了P2P網路借貸的概念以及特點,大學生P2P網路借貸的風險及其原因,大學生P2P網路借貸的管理對策。

網路借貸是指借款人和貸款人通過互聯網平台實現借貸的在線交易，其用戶認證、借貸交易、資金清償等環節均通過互聯網來完成。該類貸款以「網路+民間借貸」的形式融資，方便、快捷、無需擔保，滿足了部分特定群體的融資需求，但由於缺乏有效的監管，存在諸多洗錢風險。

信息指出，隨著網路借貸的快速發展，一些P2P網路借貸平台不斷向高校拓展業務，部分不良網路借貸平台採取虛假宣傳的方式和降低貸款門檻、隱瞞實際資費標准等手段，誘導學生過度消費，甚至陷入「高利貸」陷阱，侵犯學生合法權益，造成不良影響。

Ⅶ 什麼是校園貸

指在校學抄生向各類借貸平台借錢的行為。

2016年4月，教育部與銀監會聯合發布了《關於加強校園不良網路借貸風險防範和教育引導工作的通知》，明確要求各高校建立校園不良網路借貸日常監測機制和實時預警機制，同時，建立校園不良網路借貸應對處置機制。

2017年9月6日，教育部發布明確「取締校園貸款業務，任何網路貸款機構都不允許向在校大學生發放貸款。」

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非法校園貸潛滋暗長的原因主要有三方面：

一是借貸機構用較低的門檻誘騙學生上當；

二是大學生金融知識匱乏；

三是虛榮心所致。

就此而言，大學生在學習金融常識的同時，也需要提升自我管理能力。

需要學會自我管理、自我駕馭和自我剋制。良好的自我管理能力，是成長成才不可或缺的重要因素；如果不善於自我管理，就會最終迷失自我。

當非法校園貸被禁絕，也應增加合法借貸資源的供給。據報道，已有多家銀行開辦針對大學生小額信用貸款的業務。

金融機構在防範金融風險的同時，不妨在簡化程序、降低門檻方面做好文章，讓真正有需求的大學生更便利地得到金融支持，有尊嚴也有能力進行貸款消費。

Ⅷ 你對校園貸有什麼了解，校園貸的危害在哪

對校園貸的了解：

1、概念

校園貸是指在校學生向正規金融機構或者其他借貸平台借錢的行為。這類所謂的校園貸，本質上就是高利貸。

2、分類：校園貸可以分為四類

消費金融公司——如趣分期、任分期等，部分還提供較低額度的現金提現；

P2P貸款平台（網貸平台），用於大學生助學和創業，如名校貸等。因國家監管要求，包括名校貸在內的大多數正規網貸平台均已暫停校園貸業務；

線下私貸——民間放貸機構和放貸人這類主體，俗稱高利貸。高利貸通常會進行虛假宣傳、線下簽約、做非法中介、收取超高費率，同時存在暴力催收等問題，受害者通常會遭受巨大財產損失甚至威脅自身安全；

銀行機構——銀行面向大學生提供的校園產品，如招商銀行的「大學生閃電貸」、中國建設銀行的「金蜜蜂校園快貸」、青島銀行的「學e貸」等。

校園貸的危害：

1、校園貸款具有隱形高利貸性質

不法分子將目標對准校園，利用學生社會認知能力較差，防範心理較弱的劣勢，進行短期、小額的貸款活動，從表面上看這種借貸是「薄利多銷」，但實際上不法分子獲得的利率是銀行的20-30倍，肆意賺取學生的錢。

2、校園貸款會滋生借款學生的惡習

學生的經濟來源主要靠父母提供的生活費，若學生具有攀比心理，且平時就有惡習，那麼父母提供的費用肯定不足以滿足其需求。因此，這部分學生可能會轉向校園高利貸獲取資金，並引發賭博、酗酒等不良習慣，嚴重的可能因無法還款而逃課、輟學。

3、若不能及時歸還貸款，放貸人會採用各種手段向學生討債

一些放貸人進行放貸時會要求提供一定價值的物品進行抵押，而且要收取學生的學生證、身份證復印件，對學生個人信息十分了解，因此一旦學生不能按時還貸，放貸人可能會採取恐嚇、毆打、威脅學生甚至其父母的手段進行暴力討債，對學生的人身安全和校園秩序造成重大危害。

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遠離校園貸的方法或途徑：

1、強化監管和引導，堵「偏門」開「正門」

一方面，要鼓勵更多的商業銀行、持牌消費金融公司和互聯網金融平台等市場主體進入校園金融市場，滿足大學生合理的消費信貸需求；另一方面，監管部門也要與公安、法院、人力資源社會保障部門等單位同心協力，打出治理的「組合拳」，形成對違規校園貸的高壓態勢，防止死灰復燃。

2、加快大學生徵信體系建設，強化風控能力，降低借貸成本。

由於徵信數據不足，目前商業銀行的大學生信用卡授信額度非常有限，「花唄」「白條」等消費信貸產品雖然給予大學生一定額度，但與有收入來源的成人信用評級方式相同。

在無法及時形成個人信用報告的情況下，商業銀行的唯一選擇就是走嚴格的信用審查程序，這會導致其運營成本升高、業務規模收縮，而嚴苛的貸款申請條件也讓大學生望「貸」興嘆。因此，商業銀行大步走進校園的當務之急，是建立完善大學生個人徵信體系。

3、引導大學生建立正確的消費觀念和風險防範意識。

「今天的大學生就是明天的高消費人群，開展小額借貸服務，有利於銀行培育潛在的消費群體。」某全國性股份制商業銀行信用卡中心負責人的這番話，是業界的共識。

中國社科院金融研究所法與金融研究室副主任尹振濤認為，不少校園貸案例反映出大學生金融知識匱乏、風險防範和法律意識淡薄的問題，學校應該加強對大學生的法律、金融、安全等相關知識的教育，引導他們在關鍵時刻拿起法律武器保護自己。

Ⅸ 校園貸市場「退燒」47家互聯網平台退出是怎麼回事

2013年7月份，國內第一家互聯網校園借貸平台出現，隨後多家互聯網金融平台紛紛瞄準校園，校園貸由此開啟了野蠻生長之路。

從近幾年校園貸平台增長趨勢來看，2013年校園貸首次進入校園，處於初步探索發展階段，2014年至2015年校園貸進入高速發展期，特別是2015年開展校園貸業務的互金平台急速增長達到了108家。

據網貸之家研究中心不完全統計，截至今年2月底，全國共有74家互金平台開展校園貸業務，主要為消費分期平台和P2P（網路借貸平台）。